Planos De Aula Para Crianças De 0 A 05 Anos De Idade

do Ensino de História e Geografia do 3º ano do curso de pedagogia, para obtenção parcial da nota. Guarapuava 2014 Plano de Aula Académicas: Josiane De Fátima Toebe e Kelly Tatiane Campos González Ano: 5°. Ensino Fundamental Tema: Trabalho Infantil: um problema antigo no Brasil Objetivo Geral Conceituar o que se entende por exploração infantil no passado e atualmente Objetivos Específicos Conhecer o artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente que proíbe o…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, e as suas contribuições para a educação. De acordo com Freud, dividiu o nosso desenvolvimento em fases, também refletimos a teoria de Jean Piaget, as crianças se desenvolvem através de quatro estágios de capacidades cognitivas são elas sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal, enquanto que Henri Wallon desenvolveu sua teoria sobre afetividade, ponto importante…

2014 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado na escola é uma questão decisiva para a formação do profissional da educação, já que estabelece a relação entre teoria e pratica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posição critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Este trabalho foi realizado através da observação em escola de ensino infantil, sendo que se relata as experiências e atividades vivenciadas na observação…

para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. É oferecida gratuitamente em creches ou instituições equivalentes para crianças de até três anos de idade e, posteriormente, em pré-escolas para crianças de quatro a cinco anos.Mas foi,somente nos últimos dez anos, que houve um avanço significativo nas concepções e nas práticas relacionadas à Educação Infantil, levando em consideração o que as crianças aprendem como elas aprendem e o que elas são capazes de aprender. De

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa descrever as observações e regência nas aulas de Educação Infantil com crianças na faixa etária de 0 à 3 anos de idade e 4 e 5 anos de idade, perfazendo um total de 30 horas, sendo 20 horas de observação e 10 horas de regência. Essa redução das horas de estágio se deve ao fato de que eu trabalhei na Educação Infantil, como estagiária na eventualidade, no período de 06/02/2012 à 14/08/2012, conforme Declaração em anexo. Através do trabalho de…

............62 3.3.Dimensões Finaceiras......................................................................................62 3.4.Dimensões jurídicas........................................................................................63 4. PLANO ESTRATÉGICO DA ESCOLA...............................................................63 4.1. Objetivos......................................................................................................63 4.2. Metas...............................

Executivo 1.1 – RESUMOS DOS PRINCIPAIS PONTOS DO PLANO DE NEGÓCIO 1.2. Dados dos empreendedores, experiência profissional e atribuições 1.3. Dados empreendimento 1.4. Missão da empresa 1.5. Setores de atividades 1.6. Forma jurídica 1.7. Enquadramento tributário 1.8. Capital social 1.9. Fonte de recursos 2. Analise de mercado 2.1. Estudo dos clientes 2.2. Estudo do concorrente 2.3. Estoque dos fornecedores 3. Plano de Marketing 3.1. Discrição dos…

interromper ou impedir que a criança durma, pode interferir nesse desenvolvimento podendo deixar a criança hiperativa, irritada e na maioria das vezes agressiva, podendo até estar interferindo na sua capacidade de concentração. Na educação infantil à hora do soninho de merecer um olhar especial, pois para que as crianças possam realmente descansar e dormir tranqüilas dentro da sala de aula, se faz necessário que se haja uma adaptação, pois, ao entrar na creche a criança se sente insegura…

INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: CEIM ‘’PASTOR ANTÔNIO FELIZ’’ ENDEREÇO: Rua Élcio Marques TELEFONE: E-MAIL: ceimpr.antoniofeliz@gmail.com O ceim ‘’pastor antonio feliz’’ sua ocupação é de 300m²,é composto por seis sala de aula,quatro banheiros,sendo do funcionario,01 para sala intergrais e um banheiro femenino e outro masculino para as turmas parciais,01 cozinha com duas dispensa,porem uma para o amarzenamento do alimento e outra para o amarzenamento dos…