PAPER MODULO IV VANESSA JOAQUIM

3069 palavras 13 páginas
IMPORTÂNCIA DA HORA DO SONINHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vanessa Joaquim
Professora-Tutora Externa: Adelir Terezinha Gadotti Sophiatti
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED-0547) - Pedagogia da Educação Infantil Prática do Módulo V
14/07/2014

RESUMO

O sono é uma necessidade fisiológica do ser humano, uma boa noite de sono é fundamental em qualquer faze da vida. É durante as fazes mais profundas do sono que o organismo libera importantes substância. Sendo que na infância à hora do sono deve ter um olhar especial, pois é nessa faze que o hormônio do crescimento é liberado, interromper ou impedir que a criança durma, pode interferir nesse desenvolvimento podendo deixar a criança hiperativa, irritada e na maioria das vezes agressiva, podendo até estar interferindo na sua capacidade de concentração. Na educação infantil à hora do soninho de merecer um olhar especial, pois para que as crianças possam realmente descansar e dormir tranqüilas dentro da sala de aula, se faz necessário que se haja uma adaptação, pois, ao entrar na creche a criança se sente insegura por ser um lugar desconhecido, após essa adaptação deve-se manter uma rotina diária e oferecer ótimas condições para que as crianças possam descansar. Sabendo que cada criança tem a sua necessidade diária de sono que varia de acordo com a sua faixa etária e com o contexto a qual esta inserida. o sono tem papel fundamental para a aprendizagem pois com uma boa noite de sono faz com que o cérebro atualize todos os dados processados durante o dia. Consequentemente à hora do soninho deve conter em todo planejamento que se deve fazer com as crianças, pois é um elemento indispensável para o bem funcionamento de todo o ser.

Palavras-Chave: Hora do soninho. Adaptação. Rotina. Aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

O sono é uma das necessidades fisiológicas que o ser humano tem. O dormir além de ser um período tanto de descanso mental quanto físico é também um estado de funcionamento

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