Planos De Aula Para Creche

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

conforme observado em sua ementa, consta a realização de atividades de Gestão, Educação Profissional na Educação em Ambientes Não Escolares (50 horas). Para a realização do Estágio Curricular foi escolhida a instituição CRECHE MÃE DÚ. O estágio foi desenvolvido na instituição CRECHE MÃE DÚ, o estágio foi de grande importância para nós, pois com ele adquirimos muitas experiências, o estágio abriu muito a nossa visão de como funciona uma gestão escolar. Atividades…

1 - INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado no estabelecimento de ensino Creche Escola Luz do Sol; no período de 05 de Setembro a 28 de Novembro de 2011, totalizando 100 horas. Com a finalidade de proporcionar ao educando integração e interação dos conhecimentos adquiridos e aprimorados ao longo do curso; objetivando propõe aberturas para reflexões acerca do que ocorre dentro das instituições de ensino a nível da educação infantil. O…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC Sonilei Vieira Leite Plano de Negócio de Creche Hotel Rio de Janeiro 2012 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SENAC Sonilei Vieira Leite Plano de Negócio de Creche Hotel Trabalho de conclusão de curso apresentado ao

Plano de aula Tema: Caixa de canudo. Idade: 1 a 2 anos. Duração: Durante o ano todo. Objetivo: Promover a noção dentro e fora; desenvolver a coordenação motora fina; incentivar a atenção; trabalhar a espera de sua vez; apresentar conceitos de mais e menos; propiciar a identificação de cores. Conteúdo: Ensinar matemática com canudos colorido. Materiais: Caixa com tampa,furador,cola quente,canudos coloridos,papel espelho,tesoura,régua,lápis,dures colorido. Procedimento metodológico:…

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno .........................4 Introdução..............................................................................5 Observação e Interação na Escola .........................................6 Plano de Aula .........................................................................10 Regência ..................................................................................14 Considerações Finais ....................................................

respeitam os direitos da criança e associam-se, frequentemente, às políticas sociais voltadas para a família, com o intuito de viabilizar uma educação que contemple as múltiplas dimensões humanas. 2.3. Práticas Pedagógicas adotadas em sala de aula De acordo com algumas leituras percebe-se que muitos autores criticam a prática pedagógica tecnicista, pois afirmam que este método de ensino marcou a educação durante o período militar, o que causou algumas 5 divergências entre…

07 5.9 PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DAS ROTINAS DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO TEMPO.............................................................................07 5.10 ATENDIMENTO AOS PAIS E A COMUNIDADE........................................08 6. PLANO DE ESTÁGIO DO PROFESSOR/PROFISSIONAL.................................09 6.1 Tema..............................................................................................................09 6.2…

é intrínseco ao homem, mas no trabalho ele requer técnica e muita disponibilidade para prever, agir e avaliar o previsto e realizado. Exige reflexão e pressupõe flexibilidade. Na Educação Infantil o planejamento (no âmbito da sala de aula), ou seja, o Plano de Aula requer muita perspicácia e conhecimento do educador. É preciso conhecer as teorias que versam sobre o desenvolvimento infantil. Reconhecer e ouvir a criança. Saber que apesar de pequenina ela tem conhecimento de mundo, vive…

Plano de aula: Matemática Amargosa – BA 2015 Informações • Crianças de 3 anos • Educação Infantil – Creche • Quantidade, números (1.2.3.4.5.6) • Segundo Martins (2015), letras e números fazem parte do cotidiano dos pequenos, mesmo que, pelas diferenças socioculturais das famílias, esse acesso seja desigual. Portanto, devem as experiências ser deles consideradas, valorizadas e ampliadas na creche. Disciplinas 1. Natureza e Sociedade; 2. Música; 3. Movimento; Conteúdos…