Planos De Aula Para Brinquedoteca

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora tutora à distância Maria Fernanda Perusso Turina Campinas 2012 INTRODUÇÃO PERFIL DA TURMA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA 1. Turma para qual será o plano de aula: Maternal II Os alunos possuem entre 4 e 5 anos, os quais estão sendo preparados para frequentar o ensino pré-alfabetizante em 2013. Esta uma turma mista entre meninos e meninas todos com o seu conhecimento…

levar os educadores refletirem sobre as atividades lúdicas na ação pedagogica da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência que o uso do mesmo em sua metodologia vai proporcionar um bom desenvolvimento as crianças no decorrer das aulas, dando-lhe um aprendizado prazeroso e significativo, aguçando assim o desejo do mesmo de rever sua prática, criando caminhos, que estimulem as crianças a aprenderem atraves de jogos e brincadeiras. Obserando as citações aqui…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Ao longo deste trabalho explanarei um plano de ação que será desenvolvido em sala de aula, com alunos da Educação Infantil, por acreditar que, quanto mais cedo começarmos a trabalhar em busca do respeito mútuo, melhores serão os resultados. Como o trabalho pedagógico pode contribuir para a formação de sujeitos menos

não só da região onde está localizada, mas também estará aberta para crianças de outras regiões. Nossa Instituição acredita no potencial de cada um de seus alunos e contando com isso trabalha com atividades diversificadas e com plano de aula adaptado para as dificuldades e individualidade das nossas crianças, pois sabemos que cada criança possui seu próprio tempo de aprender. Nossas portas estão abertas para os alunos de inclusão, pois nossa equipe pedagógica e nosso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro 2° semestre 2014 Relato 1 Plano de Estágio Nome: GIULIA COSTA DE AZEVEDO Matrícula: 11116080093 Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Três Rios Agosto/Sumário Pág. 1 – Identificação...............................................................................

de Coordenação de Ensino Fundamental (5ª a 9º ano) ( x ) Sala de Coordenação de Ensino Médio ( x ) Sala para Orientação educacional ( x ) Biblioteca ( ) Videoteca ( ) Sala para TV/Vídeo (Multimídia) ( ) Sala de Leitura ( ) Brinquedoteca ( ) Gibioteca ( x ) Computadores ligados à Internet para atividades administrativas ( x ) Computadores ligados à Internet para uso dos professores ( ) Piscina ( ) Berçário ( ) Cozinha ( x ) Cantina ( ) Refeitório ( x )…

pelos jogos, para a criatividade, a socialização e, por fim, o aperfeiçoamento de habilidades. Justifica-se o tema, em razão do valor que o lúdico tem durante os processos de ensino. Isto significa, na perspectiva das crianças, vivenciar a sala de aula como algo espontâneo, inovador, visto que permite à criança fantasiar, sonhar e realizar desejos. Percebe-se que uma das maiores problemáticas hoje é extrair o lúdico do universo infantil. As crianças, devido ao amadurecimento precoce,…

Infantil e rotina............ 2.7 – Planejamento de aula e observação da prática........................................................ 2.8 – Observação de aula na Educação Infantil,com o foco na Rotina diária,espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, brincadeiras, roda de conversa e história............................................................................................................................. 2.9 – Elaboração de plano de aula a ser desenvolvido na…

tem por objetivo aprimorar o conhecimento obtido em sala de aula, através da aplicação na pratica, englobando todos os conteúdos aprendidos até agora. Portanto foi preciso buscar informações de empresas e pesquisas já existentes sobre a indústria de entretenimento infantil, com o foco no desenvolvimento das habilidades já possuídas pela criança. Por isso foi coletadas informações sobre a previsão de demanda, desenvolvido um plano de marketing, layout, analise financeira, entre…

alguns desses são ofertados pelo SINPRO (sindicato dos professores) e Secretaria de Educação. O objetivo da entrevista é aprimorar os conhecimentos pedagógicos teóricos e desenvolver as habilidades e conhecer o perfil do professor na sala de aula. A entrevista foi essencial para aquisição de conhecimentos práticos, baseado nas teorias de autores de renomes com competência no assunto, ou seja, serviu de experiência para por em prática os novos métodos para o ensino e…