Planos De Aula Futsal 7 Ano

TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO B– PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO C– FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA INSTITUIÇÃO/EMPRESA ANEXO D– DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO E– FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA UNIVERSIDADE ANEXO F– FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA INTRODUÇÃO Este estágio escolar, teve como propósito observar na instituição de ensino as formas de aplicação pedagógica nas aulas de Educação Física, tendo como…

UniSalesiano Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium João Lucas Adriano Plano de Aula – Metodologia do Voleibol Lins – SP 2012 Fundamentos do Voleibol Curso: Ensino Fundamental Professor: João Lucas Adriano Disciplina: Educação Física Carga Horária: 80 horas/aula Turno: Matutino e Vespertino Série: 6° e 7° ano 1. Ementa: 2. Justificativa: A educação física assim…

espaço corporal, visão periférica, tomada de decisão, coordenação óculo manual e óculo pedal e dependendo das alterações solicitadas pelo professor, outras valências, fundamentos e habilidades poderão também ser aprimorados. ZANQUE-PÓ Material: 7 (sete) cones ou estacas ou qualquer material disponível que possa substituí-los. Local: Campo, sala, quadra, pátio ou qualquer local que possa substituí-los. Organização: O professor deverá colocar os cones a mais ou menos 8 (oito)…

CENTRO UNIVERSITARIO UNIVATES Plano de aula Material: bastão Acadêmico: Angelo Luis Lord Disciplina: Educação Física - Anos Inicias Professora: Alessandra Brod Lajeado, Dezembro de 2012 PLANEJAMENTO Atividades, brincadeiras, jogos com bastão. Ajudar na formação das crianças, contribuir com o desenvolvimento das habilidades básicas, fazer com que elas sentem prazer ao brincar, com que se divirtam de forma educativa.

décadas. Essas modificações influenciam na formação do profissional e na sua forma de lecionar (DARIDO, 2003). Em 1930, a educação física assume a forma higienista, que valorizava apenas o desenvolvimento da aptidão física do aluno. Nessa época as aulas de educação física eram ministradas por militares, com o objetivo de transformar as pessoas em seres disciplinados e obedientes à realidade social daquela época (SOARES et al. 1993). Tanto a concepção higienista como a militarista…

desvalorização da dança escolar, pois os conteúdos a serem trabalhados já são pré-definidos pelo conceito de que o professor de Educação Física ministra apenas aulas práticas relacionadas aos “principais” esportes, como por exemplo, o futebol/futsal, vôlei, basquetebol, entre outros. A recusa tem inicio quando a dança é proposta como plano de aula, chegando até aos alunos, que não aceitam atividades com dança, muitas vezes por falta de ter tido oportunidades para trabalhar a expressão…

Sendo uma missão, por um lado, complexa porque existe uma grande diversidade nos pensamentos e por outro lado, fácil, na medida em que o projeto educativo que precisa ser flexível para promover discussões e reelaborações quando realizado em sala de aula, pois é o professor que traduz os princípios elencados na prática tendo em vista a formação, que envolve conteúdos, valores, atitudes e experiências. A construção se faz a partir de uma multiplicidade de práticas inter-relacionadas…

e ainda minha experiência em sala de aula. 2- ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA 2.1-Caracterização A Escola de Ensino Médio de Croatá Flávio Rodrigues está localizada na Avenida Parque Norte, nº780, no bairro Caroba na cidade de Croatá, Estado do Ceará,CEP:62390-000no, jurisdicionada a 5ª CREDE (5ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação) Órgão da Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará. A Escola teve sua construção iniciada no ano 2000 para atender a…

REVISAO DE LITERATURA...........................................................09 5. DESENVOLVIMENTO..................................................................... 10 6. IDENTIFICAÇAO DA INSTITUIÇAO DE ENSINO......................11 7. CONSIDERAÇÕES PARCIAIS.........................................................14 8. REFERÊNCIAS...................................................................................15 9. ANEXOS…

Planos de Aulas: Pré I: 3 a 4 anos. Dentro das atividades poderá ser avaliada a participação de cada aluno, podendo estabelecer relação de posição e direção, orientação espaço – temporal, coordenação dos movimentos, se tem destreza em seus movimentos, e se o aluno tem equilíbrio. 1º Bimestre: Inicio das atividades, haverá um aquecimento: correr até certo ponto e voltar ao local de partida. Variações: correr e voltar andando, saltando, engatinhando, etc. -Atividade 1:…