Planos De Aula Festa Junina

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: • ANDRÉ, M. & DARSIE, M. Novas práticas de avaliação e a escrita do diário: atendimento às diferenças? In: André, Marli (Org.). Pedagogia das diferenças na sala • FONTANA, Roseli A. Cação. Mediação pedagógica na sala de aula. Campinas: Autores Associados, 1996. PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO Este projeto é um documento que configura a identidade da Escola Estadual Teotônio Brandão Vilela…

cotidiano da sala de aula, sob a orientação do Professor Hilário Lopes Da Silva, no Colegio Estadual Santa Fé, no conjunto Santa Fé em Aparecidade de Goiania, Goiás. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades das turmas. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e…

1.0 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado teve por objetivo observar e aplicar os conhecimentos teóricos aprendidos em sala de aula para bem confronta-los com a pratica pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma pratica que seja significativa. Através de observação e registro encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. O presente relatório relata os acontecimentos do estagio em cumprimento…

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE 1 BOA ESPERANÇA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 PLANO DE AULA .................................................................................................. 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 08 REFERÊNCIAS...................

grandes variações dentro do município. São solos profundos, porosos, meteorizados, pouco resistentes e de reação ácida. São caracterizados pela baixa fertilidade e pela grande perda de água durante o inverno. Estes solos se apresentam na área em relevo plano, suavemente ondulado, forte ondulado e montanhoso. A utilização desses solos para a agricultura pode sofrer restrições em função do caráter que ele apresenta, das classes de relevo, da ocorrência de fase pedregosa e das condições…

Nesse relatório será abordado o dia-a-dia de uma escola e seus alunos, as dificuldades a realidade que todo professor ira encontra em salas de aulas. Observaremos também a postura dos profissionais da educação principalmente do professor, quais são as suas alegrias as dificuldades e como eles lidam com cada uma dessas características, os planos de aulas que são mais usados e quais são os seus efeitos e seus resultados. Observaremos também o cotidiano dos alunos, como eles reagem diante…

PLANO DE AULA DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE TURMA: 1° ANO NUMERO DE AULAS SEMANAIS: 4/45 MINUTOS OBJETIVOS GERAIS Percebe-se no mundo e acontecimentos em seu redor, tanto no seu espaço como no espaço externo, e valoriza como sujeito histórico, seguindo para sua própria identificação e participação da sociedade. 1°Bimestre Conteúdo Animais Plantas Pessoas Paisagens Expectativas de Aprendizagem: Estabelecer semelhanças e diferenças entre um ser humano e animais. Perceber,

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-21 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 05/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula 1° DIA DE ADAPTAÇÃO ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Almoço; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se…

Municipal de Educação, Cultura e Desporto. 1.4 – Secretaria Municipal de Educação · Serviços fornecidos pela escola: merenda escolar, tratamento odontológico (externo), psicólogo e fonoaudiólogo. · Recursos Financeiros: PDDE (anualmente), Eventos (festa Junina, almoços, bingos, outros eventos). 1.5 – Aspectos legais de sua criação A criação da escola foi regulamentada no mês de outubro de 1968, com o nome de Grupo Escolar José de Paiva. Em 07 de fevereiro de 1975, passou a ser…

DOI: 105212/PraxEduc.v.6i2.0007 AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA DANÇA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL THE SOCIAL REPRESENTATIONS OF DANCE IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE EARLY YEARS OF PRIMARY EDUCATION Silvia Christina Madrid Finck∗ Fabíola Schiebelbein Capri∗∗ Resumo O artigo apresenta uma pesquisa sobre representações sociais da dança no contexto da Educação Física Escolar (EFE). A pesquisa foi realizada em duas escolas da rede pública…