Planos De Aula Festa Junina 7º Ano

mesmo estava em construção. Mas enfim tivemos a sorte de localizar uma grande gestora que nos disponibilizou o seu Projeto e nos deu uma entrevista. Além disso, tivemos acesso a uma entrevista com uma professora, que nos contou detalhadamente sobre o Plano da escola em que trabalha. Buscamos também alguns referencias na internet, utilizado o buscador Google. Acreditamos ter chegado ao nosso objetivo. O que é o Projeto Político Pedagógico? Segundo Libâneo (2004),…

agora trabalhando em sala de aula, neste momento, juntou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O presente relatório é composto da descrição das observações em sala de aula, do ambiente escolar como um todo, e das experiências vivenciadas no período de regência. No estágio, a fase de observação permitiu conhecer a pratica do professor regente em sala de aula, desencadeando uma…

OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS......................................... 15 4 – PROJETO DE INTERVENÇÃO CONCLUSÃO...................................................................................... 20…

Jussara", com o objetivo de conhecer a escola campo na área docente e discente. A finalidade é comparar a teoria com a prática entre escola e comunidade, professor e aluno. Foram realizadas várias visitas no período do estágio. Observação em sala de aula realizações de atividades. A carga máxima diária do estágio foi de 4 horas, independente da atividade desenvolvida na instituição objeto de estudo, sendo que a carga horária total do estágio foi de 800 (sendo quatrocentas para Português…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 Fernanda da Silva Faria ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

..................10 2.6 Entrevista com os profissionais............................................................................10 2.7 Descrições das atividades do pedagogo..............................................................11 3 PLANO DE AULA...................................................................................................13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................15 REFERÊNCIAS......................

objetivo o desenvolvimento integral da criança até aos seis anos de idade, seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, completando assim a ação da família e da comunidade.” A mesma lei, no artigo 30, estabelece que as crianças de zero a seis anos têm direito a vagas na Educação Infantil. Sendo oferecidas em caráter não obrigatório em creches, para crianças até aos três anos, e em pré-escolas para crianças de três a seis anos. “Segundo Sacconi (2001), a palavra “creche”…

secretaria municipal de educação para a realização da intervenção. Foi possível verificar na prática a atuação da pedagoga em várias situações diferentes, desde o auxilio na elaboração da Proposta Político Pedagógica, no desenvolvimento dos planos de aulas, na solução de problemas trazidos pelos pais dos alunos ou até mesmo entre os demais profissionais e também suporte nos eventos realizados pela escola. Os resultados obtidos pela gestora escolar e suas ações e metas também foram observadas no

PEDAGOGIA JOSE AUGUSTO COSTA - RA: 189466 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Relatório final do Estágio Supervisionado Gestão Escolar – apresentado com a finalidade e Ava- liação do 7º semestre Curso de Pedagogia Centro de Educação a distância - Anhanguera/Uniderp professora: Ma. Gilse Terezinha Lazzari Perosa MARÍLIA/SP JUNHO-2012 SUMÁRIO…

abriga 1.633 estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e ensino médio, educação de jovens e adultos, e Nesse contexto, a entrega da Escola Boa União de Ensino Jovem representa a possibilidade de completar seu ciclo de estudos na educação básica no próprio bairro. Podendo a comunidade contar com um espaço bonito como este para transferir saber a milhares de estudantes. Entre outros ambientes, a Escola Jovem conta com um auditório para 150 lugares, salas de aula, secretaria,…