Planos De Aula Educaçao Infantil Vogais e Consoantes

PLANO DE AULA 15.1. Público alvo. 15.1.1. Etapa: Educação infantil 15.1.2. Identificação da turma: Maternal II “B” 15.1.3. N° de alunos: 21 15.2. Perfil da classe São criança de 3 a 4 anos de idade, de baixa renda, mas que tem facilidade na aprendizagem, são alunos muito inteligentes e alguns já sabem escrever o próprio nome. E já possuem conhecimentos sobre o alfabeto e os números. 15.3. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Cinco horas. 15.4. Tema da aula: Linguagem oral

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro…

Queridos alunos, futuros parceiros da Educação! De acordo com o PPP da Escola, o seu eixo norteador para sua Prática Docente será o Plano de Ensino, o qual deverá ser cronológico, por mês. O seu Semanário (Rotina) deverá ter Planejamento Semanal e os ajustes necessários deverão ser feitos nos Planos de Aulas. ** Seguindo a estrutura abaixo exemplificada, dar continuidade aos meses subsequentes. ** PLANO DE ENSINO ANUAL ou SEMESTRAL - 2014 (de acordo com a Instituição) ANO: 2º B -…

dos professores escola B ............................................. ....28 GRÁFICO 3 - Utilização do livro didático adotado pela escola nas aulas de leitura e escrita – Escola A................................................................................................. ....30 GRÁFICO 4 - Utilização do livro didático adotado pela escola nas aulas de leitura e escrita – Escola B.................................................................................................…

ela automaticamente está inserida num processo educativo, assistemático em sua vida familiar ou na sociedade que a rodeia, e sistemático quando relacionado à comunidade educativa a que pertence. Portanto, é muito claro que cabe exclusivamente a “educação escolar” propiciar condições e favorecer a aprendizagem. A aquisição do conhecimento acontece quando o indivíduo consegue substituir algo concreto por um símbolo. O papel da escola no que tange à alfabetização é tornar mais próxima do…

Projeto de Estágio Tema: Descobrindo o Mundo através da Leitura Título: leitura e produções escrita. Apresentação Este projeto de leitura e escrita será realizado no Mais Educação na Escola Centro Educacional Nicanor Tibúrcio dos Reis, por Jéssica de Almeida Reis e Maira dos Reis Santana, com alunos do ensino fundamental I ( 3º ano), no período do dia 05 de maio à 31 de maio. Diante da necessidade observada, é preciso desenvolver

cooperação, autonomia e respeito ao bem comum, contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupadas com as circunstâncias e situações do cotidiano e das relações em que estão envolvidos os educadores, crianças e famílias. Um Projeto Político Pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, é a materialização de nossa reflexão crítica enquanto educadores, portanto decidimos…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO - SP 2014 Paulo Henrique Pereira Riedel RA: 6571297588 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. SÃO PAULO - SP 2014 Sumário. Ficha de

esperiencia que pode ser levada durante toda sua carreira profissional. Contribui também para formação pessoal, passando a entender algumas coisas que antes não eram bem vistas na sua vida. O professor que deseja mesmo engressar em uma sala de aula, ele tem que se dedicar ao máximo, começando pelos estágios, onde são avalidos pelos regentes, assim carregando consigo sua impressao deixada naquela escola. O tema de intervenção SALÃO DO LIVRO, tem como finalidade incentivar a criança…

Psicologia da Aprendizagem Nos últimos 20 anos nenhum nome teve tanta influência sobre a educação brasileira como o da psicolingüista Emília Ferreiro. Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho é epistemologia genética (desenvolvimento natural da criança). Em 1974 Emília desenvolveu na Universidade de Buenos Aires uma série de experimentos com crianças, que deu origem a Psicogênese da Língua Escrita