Planos De Aula Educação Infantil Musicas E Jogos

PLANO DE AULA ESTABELECIMENTO: Escola Municipal Ana Nery- Educação Infantil e Ensino Fundamental CURSO: Ensino Fundamental SÉRIE: 3 ºA DISCIPLINA: Artes PROFESSORA: Márcia Elena Silveira Bortolini DATA: 18/10/2011 DURAÇÃO: 4 hrs/a 1. TEMA: Criando instrumentos musicais 2. CONTEÚDO: -música – arte; - Apresentar alguns tipos de instrumentos musicais.

Introdução O presente relatório de estágio educação infantil de 5 e 6 anos foi feito pela aluna Elisabete Avelino,na escola municipal Maria Campos do dia 13/05/2015 a 09/06/2015. Os objetivos gerais da escola pesquisada visa a melhora da qualidade do ensino, procurando meios de despertar maior interesse do educando , promovendo assim uma escola mais democrática; desenvolver a unidade da comunidade escolar e induzir dinâmicas na escola , que promovam a participação ,

HUMBERTO ALBERNAZ INRVING RODRIGUES MATTHEUS MATOS PLANOS DE AULAS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. FEIRA DE SANTANA 2013 AMÉRICO GUERRA ESTEFAN SANTANA HELAYNNE BEZERRA HUMBERTO ALBERNAZ INRVING RODRIGUES MATTHEUS MATOS PLANOS DE AULAS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. Trabalho solicitado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual de…

o incentivo ao fluir expressivo e artístico são propostas que permeiam a Educação, desde a Antiguidade Clássica. Atualmente, contamos com grande leque de informações e contextos com o qual podemos aprimorar as necessidades premente de atentar para a inclusão contextualizada dessas práticas, vem sendo convalidada pelas diretrizes propostas pelos Parâmetros Curriculares tanto das disciplinas de Educação Física, como da Educação Artística. No entanto buscamos sempre estar atualizado e com…

............................................17 1. INTRODUÇÃO Meu primeiro estágio em docência no Ensino Fundamental do meu curso de pedagogia foi realizado com desenvolvimento de atividades de observações e participações em sala de aula. O estágio aqui mencionado foi realizado na escola em tempo integral xv de novembro, e teve como colaboradores os alunos do 3° ano “A" turno matutino, a professora regente Valdenir da Silva Cunha, o diretor na unidade Dorismar Carvalho, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA: ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Nome RA Nome RA Nome RA Nome RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora Margareth Leme. Leme/SP 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE GONSALES – 840737-2012/08 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio supervisionado Educação Infantil Uta Infância e Lucidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutora Local: Terezinha Bertuzzo Polo ITS São José dos Campos. São José dos Campos-SP 2013 Sumário 1. 3

cultura, pois abordam problemas universais e do cotidiano das crianças, abordam diferentes tempos e lugares. Possuem caráter lúdico, fascinam as crianças, possibilitam uma aproximação com os textos narrativos e o código lingüístico. As histórias infantis são recursos fundamentais aos professores, pois transmitem conhecimentos e valores, através deles é possível conseguir mudanças de atitudes comportamentais. Os contos desenvolve o senso crítico, a imaginação, a criatividade e propiciam…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES OSMAR DE AQUINO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANNIELLY DA SILVA ANDRADE A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUARABIRA-PB 2012 2 ANNIELLY DA SILVA ANDRADE A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção

PROHMANN PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL PATRICIA DE PAULA PROHMANN IFPR 8600 A VIDA EMBAIXO DA ÁQUA Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio na Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial.