Planos De Aula De Rodas Cantadas

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2ª Série ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888

14 2.4. Jogos Tradicionais do Sudeste. 18 2.5. Jogos Tradicionais do Sul. 20 3. Anexos: Planos de Aulas. 24 4. Anexos: Fotos. 28 5. Referencias Bibliográficas.

Interdisciplinar com as aulas de Português(1º anos) LOE(2º período) e Geo/História(1º anos) ; Trabalhar sempre em sintonia com as professoras Regentes; CONTEÚDOS: Educação corporal/Psicomotricidade / Educação Física Danças; Música; Movimentos corporais ritmados; Brincadeiras folclóricas; Artes: Confecção de cartazes, desenhos; Pinturas; Reciclagem; Confecção de brinquedos e brincadeiras, Música Cantigas e danças folclóricas; Danças e brincadeiras de roda;…

de 2010, conforme combinado com a professora. Ela nos deixou a vontade para escolher o tema que seria trabalhado, desde que não ensinássemos nada para as crianças por estarem em semana de festival de dança e a maioria da turma ensaiava em horário de aula. Por estar na semana do folclore, escolhemos este como tema, afim de resgatar e evidenciar a importância do folclore. O folclore e a cultura popular sempre estiveram presentes nos programas e conteúdos escolares. De um jeito…

integração das disciplinas, que norteia e orienta as ações interdisciplinares. Segundo os PCN, A interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção. Nesse sentido, ela deve partir da necessidade sentida pelas escolas, professores e alunos de explicar, compreender, intervir, mudar, prever, algo que desafia uma disciplina isolada e atrai a atenção de mais de um olhar,…

que envolvessem as brincadeiras lúdicas e que confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no aprimoramento da educação, pode ser crítica e criativa, de acordo com a demanda e realidade da sala de aula e, junto ao educador, desenvolve possibilidades que permitam aos educandos a experimentar situações que interferem no ensino bem como a importância de um educador mediando esta relação de ensino e aprendizagem com a ludicidade.…

estimulando um novo interesse pelo assunto em questão. Trazendo o campo científico para a escola é possível agregar atividades físicas, sensoriais e emocionais ao processo de aprendizagem de forma a promover uma conexão entre os conceitos de sala de aula e o mundo real, podendo através da compreensão adquirida conduzir a nova informação em um contexto maior ligando os novos conceitos com os conceitos adquiridos anteriormente. 2. PROJETO DE ENSINO A história do livro…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Mauricio Betini da Luz PLANOS DE AULA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, FÍSICA, MENTAL, VISUAL E MÚLTIPLA Palmas, PR 2014 PLANO DE AULA Público: Pessoas com Deficiência Auditiva Espaço: Espaço Amplo Materiais: Coletes, bola de borracha, arco; Objetivo: Oportunizar a pessoa D.A a fazer a atividade física proposta. Parte inicial: Aquecimento, todos caminhando e conversando através de sinais…

Santo André/SP 2013 Etapa 1- Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Relato da aluna Daiane dos Santos: Comecei a estudar na pré-escola com 5 anos, estudei em escola pública e tinha aula de educação artística, que hoje é a aula de artes. Os professores trabalhavam, muito com tinta guache, com pintura a dedo, confecção de bonecos, muitas dobraduras e tinha uma horta, onde os alunos plantavam e também se divertiam no ensino fundamental, os professores nos

permanência da criança na escola pode ser aumentado gradativamente, mas é importante que nos primeiros dias uma pessoa de sua referência afetiva permaneça o tempo que for necessário próximo dela, mesmo que seja em outro lugar que não seja a sala de aula. Já neste primeiro dia mostre que houve interesse em conhecer a história de cada um, faça comentários do tipo: "João, sua mãe me contou que você gosta muito de bola, você viu que aqui nesta sua escola você pode brincar de futebol? Veja…