Planos De Aula De Educação Física 1 Ao 4 Ano

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ - IDECC CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA – CLEBI-0378 DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA TEJUÇUOCA/ CE 2011 Jheveson Andrade Duarte Maria Naiane Magalhaes Barroso VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Biologia da…

CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ÉRICA RAMOS DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 02413000 Palmares 2013 ÉRICA RAMOS DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.…

diretiva da escola Vice Diretora: Maria Adriana Casteleto Delforno 1. Defina a estrutura física da escola: A escola tem quantas salas? Há biblioteca? Aproximadamente, quantos livros há em seu acervo? Possui laboratório e sala de informática? Há recursos áudio-visuais à disposição do professor? Há espaço destinado para práticas de atividade física e lazer? A escola possui 10 salas, a biblioteca foi desativada há um ano. E não temos laboratórios nem sala de informática. Há a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JAQUELINE CARVALHO ROSA Teresina – Pi Abril/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA/PARFOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: FRANCISCO AVELAR …

ESTRUTUA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) PEDAGOGIA 1º Semestre Turma:1ºA manhã Etapa 1 Tema 3: Os professores não podem ter diferentes condutas para controlar a disciplina, para tomar decisões de ordem moral ou para desenvolver praticas de cidadania. Professora Lourdes do estado de minas gerais se deparou com um grande problema ao iniciar o ano letivo,na sala do segundo ano ao depara-se com um aluno do estado de Tocantins. Ela percebeu

ANA PAULA DA CUNHA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. . Ponta Pora 2008 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 1 II - A ESCOLA 2 III - A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA …

Caderno de Prática 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO Curso: Licenciatura Educação físicas Licenciatura em Educação Física Disciplina Basquetebol Professor Responsável: CATHARINA M C DE CARVALHO Título do Projeto “Aulas de Basquetebol: colocando a‘mão na massa’” Alunos: Dirceu Carlos Silva de Oliveira RA: 1091435 Data início do Projeto 11/02/2012 Data término do Projeto 08/04/2012 2. PÚBLICO-ALVO A prática será realizada pelos alunos que estão cursando o 1º ano do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PORTIFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Goiânia 2014 Jhonathan Phelipe Godoi de Azevedo Lara Neide Fernandes Silva, Natália Naves Diamante, Valdir Barros de Araújo Victor de Castro PORTFOLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Escola Estadual Professora Lousinha de Carvalho Valléria Oliveira Goiânia 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________________06 2- A P

temático: avaliaçãO E plano de aula NAS SÉRIES INICIAIS DO ensino fundamental Crissiumal/RS 2014 Cleri hemsing mörschbächer trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as diciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos…

SAÚDE CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Educação Física Abordagens Pedagógicas Santo Ângelo, Novembro 2014 CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Nas aulas abertas, planejar significa pensar, refletir e analisar conceito de movimento no esporte e “mundo de movimentos”. Ate hoje, esse movimento tem sido considerado “natural”. Planejar nessa concepção obedece ao principio da flexibilidade como possibilidades de vários caminhos e experiências. Com a idéia diretriz de educação para…