Planos De Aula De Direitos Humanos

CAPÍTULO II: UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DA AULA COMO PRÁXIS EDUCATIVA - UM CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DO PLANEJAMENTO..... 26 4. CAPÍTULO III: PLANEJAMENTO PROCESSUAL – FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO NA PRÁXIS EDUCATIVA............................................................ 44 4.1. AS FASES DO PLANEJAMENTO PROCESSUAL............................... 49 4.1.1. 1ª FASE – ANTES DA AULA........................................... 49 4.1.2. 2ª FASE – DURANTE A…

recursos didáticos, humanos, financeiros, pois há a expressão da liberdade e pensamento, passando pelo planejamento e consequentemente avaliação dos resultados alcançados, isto tudo é exercício de cidadania que uma escola precisa para a democratização da vida escolar. https://www.youtube.com/watch?v=bvtHqI827b4 https://www.youtube.com/watch?v=NjzdsB4F9TM A escola democrática, cidadã, emancipadora, prevista em leis como a de Diretrizes e Bases da Educação, Constituição Federal, Plano…

PLANO DE AULA TEMA: Saúde na Literatura de Cordel METODOLOGIA: Cordel PÚBLICO ALVO: Turma do 5º ano do Ensino Fundamental TRANSVERSALIDADE: Saúde INTERDISCIPLINARIDADE: Disciplinas de Artes, Língua Portuguesa, Ciências e História. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Trabalhar integrando o tema transversal em várias disciplinas para mostrar como a saúde está presente em todos os momentos da vida; * Promover ações educativas em saúde para levar à reflexão o que é ter uma vida saudável. …

Plano de Aula: DIREITO E SOCIEDADE: PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO SOCIAL DO DIREITO SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA - CCJ0108 Título DIREITO E SOCIEDADE: PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO SOCIAL DO DIREITO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema DIREITO POSITIVO E SOCIEDADE: A SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Objetivos  Apresentar o Plano de Ensino e o Mapa Conceitual da disciplina;  Compreender a importância da disciplina…

AULA TEMA 01 01- A CONVENÇÃO DE VIENA SOBRE O DIREITO DOS TRATADOS DE 1969, POR ORDENAR O CONJUNTO DAS NORMAS SOBRE A MATÉRIA DOS TRATADOS ENTRE ESTADOS, É CONSIDERADA: Escolher uma resposta. a. uma resolução internacional. b. jurisprudência internacional. c. um costume internacional. d. uma codificação internacional. e. doutrina internacional. RESPOSTA CORRETA: UMA CODIFICAÇÃO INTERNACIONAL. Comentário resposta correta: Parabéns! Codificação é a consolidação e…

I-Aula 01 Ao longo da historia 1948 - Declaração Universal de Direitos Humanos (ONU) estabelece que os direitos humanos são os direitos fundamentais de todos os indivíduos. Todas as pessoas devem ter respeitados os seus direitos humanos: direito à vida, à integridade física, à liberdade, à igualdade, à dignidade e à educação. 1971 - Declaração dos Direitos das Pessoas Mentalmente Retardadas (ONU) proclama os direitos das pessoas com deficiência intelectual. 1975 - Declaração dos Direitos das

......................................................................1 JUSTIFICATIVA...................................................................................................2 PLANO DE AULA 1.............................................................................................3 PLANO DE AULA 2.............................................................................................4 RECURSOS METODOLÓGICOS ...................................................................

PLANO DE ENSINO CURSO: Medicina DISCIPLINA: Bioética PERÍODO: 1º ANO / SEMESTRE: 2009 / 1 PROF.: Mansueto Dal Maso Carga horária semanal: 03 Carga horária total: 60 Carga horária em aulas expositivas: 8 Carga horária em atividades práticas supervisionadas: 12 EMENTA Caracterização do “julgamento de fato” que fundamenta a ciência e do julgamento de valor que fundamenta a ética. Investigação sobre os princípios filosóficos e valores histórico-culturais que fundamentam

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e