Planos De Aula De Basquetebol E Handebol

esportes coletivos competitivos como o futebol, o voleibol, o basquetebol e o handebol são, notavelmente, os mais trabalhados (ou os únicos trabalhados) pelos professores de Educação Física escolar, esquecendo-se dos demais conteúdos que abrangem esta área do conhecimento, como as atividades rítmicas e expressivas, as artes circenses, os jogos, as ginásticas e as lutas. Será que é possível inserir algum tipo de exercício de lutas na aula de Educação Física nas escolas de forma homogênea…

de maneira generalizada. Ainda hoje é possível observar esta prática, proporcionando desde cedo o desenvolvimento de uma mentalidade individualista. Torna-se, portanto de extrema importância à busca por caminhos que enriqueçam a dinâmica das aulas de Educação Física alcançando desta maneira uma prática estimulante de valores como a solidariedade, a inclusão e a participação, capazes de minimizar os preconceitos, uma vez que o trabalho em grupo solicita o desenvolvimento destes…

idealização do Colégio ocorreu em 1959, por ocasião da visita da Madre Geral do Instituto, Irmã Constantina Baldinucci. A semente lançada brotou e começou a dar frutos em marco de 1961, quando iniciaram as aulas do Curso Primário; no dia 1º de abril as aulas do curso normal regional e no dia 02 de maio as aulas do curso ginasial, no prédio de propriedade da Associação Cultural Nossa Senhora Menina, que recebeu o nome de Ginásio Santa Bartolomea Capitanio. No ano de 1980, recebeu o nome…

PLANO DE AULA |Acadêmica: |Keila Teresinha Seibel | |Turma: |3ª Série (30 alunos) | |Procedimento Metodológico: |Jogo Formal Condicionado | |Tema da Aula: |Condução de bola

conhecimento é seletiva, ou seja, estamos limitados a conhecer mais de um estrito número de informações sobre um determinado assunto, o que normalmente fica da aprendizagem pode ser identificado nas situações prazerosas que alunos vivenciam durante as aulas de educação física, quer sejam os conteúdos que englobem as lutas, as danças ginásticas ou ainda os esportes praticados com bola (COLETIVO DE AUTORES, 1992; LOVISOLO, 1997). Pensamos que a cultura corporal experimentada pelos…

Escravos de jó; - Brincadeiras de roda e cirandas. Dentro do conhecimento do corpo e das atividades corporais descritos, temos as possibilidades que podemos levar para as aulas de Educação Física, que podem ser: - Jogos pré- desportivos: queimadas, pique-bandeira, guerra das bolas, ou mesmo usando o jogo pré- desportivo do handebol (troca de passes até o gol, arremessos com ou sem saltos, bobinho); -Jogos Populares: taco, boliche, malha etc. - Brincadeiras: amarelinha,…

Esportes Coletivos Futsal Handebol Basquetebol Voleibol Atletismo Prof. Douglas Flesch Cygainski 2009 Esportes Coletivos – Douglas Flesch Cygainski 1 FUTSAL História do Futsal O futebol de salão tem duas versões sobre o seu surgimento, como em outros esportes há divergências quanto a sua invenção. Há uma versão que o futebol de salão começou a ser jogado por volta de 1940 por freqüentadores da Associação Cristã de Moços (ACM), em São Paulo, pois havia uma grande…

Basquetebol Nos Estados Unidos é um dos esportes mais praticados James Naismith : o criador do basquete. Origem O basquetebol (popularmente conhecido como basquete) surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos. Seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Springfield (estado de Massachusetts – EUA). O Brasil foi um dos primeiros países a conhecer a novidade. Augusto Shaw, um norte-americano nascido na cidade de…

25 ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti 1 _____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades…

professores e escolares. Por fim estão descritas a considerações finais, as referências, apêndices e anexo. OBJETIVO: * Despertar o interesse nos escolares a prática de exercícios físicos, sair do foco de praticar somente Futsal, Voleibol, Handebol e Queimada, fazendo com que eles vivenciem outras atividades a qual eles não têm costume em praticar. * Mostrar que a Educação Física é a única matéria capaz de permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das…