Planos De Aula Da Regência De Classe

futuro profissional nem toma a prática como referência para a fundamentação teórica, ou seja, carece de teoria e prática. Quando o acadêmico de pedagogia tem a idéia de estágio supervisionado, sabe que será uma vivência bem mais completa do que as aulas teóricas que obtém na instituição onde se gradua em Pedagogia. Ver como a criança pega no lápis pra escrever, no giz de cera para colorir, traz á tona as teorias do desenvolvimento infantil de Piaget. Como não observar o desenvolvimento,…

¬¬¬¬ Barra dos Bugres– MT 2013 .¬¬¬ SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO. 04 1.1 Caracterizações da instituição, identificação e formação acadêmica. 04 2 – PLANO METODOLÓGICO DE TRABALHO E DESENVOLVIMENTO. 05 2.1 Estágio de observação das aulas de química. 05 2.2 Estágio de regência / Plano de aula 08 3 – ESTUDOS E REFLEXÕES SOBRE OS PCNEM E PCN+: ATIVIDADE I 11 4 - PREPARANDO AVALIAÇÕES DE QUÍMICA 12 5 - ELABORAÇÃO APOSTILA MINICURSO:…

Avaliação A orientação e o acompanhamento deverão ser feitos, simultaneamente, pela supervisão da instituição conveniada e pelo professor. É de interesse que o estagiário participe das atividades que envolvem datas comemorativas, dos conselhos de classes e das reuniões de responsáveis de CEC (Conselho - Escola - Comunidade) para compreender mais claramente as forças que atuam na escola, o efeito destas sobre a realidade pedagógica e, principalmente, sobre o trabalho realizado…

Avaliação A orientação e o acompanhamento deverão ser feitos, simultaneamente, pela supervisão da instituição conveniada e pelo professor. É de interesse que o estagiário participe das atividades que envolvem datas comemorativas, dos conselhos de classes e das reuniões de responsáveis de CEC (Conselho - Escola - Comunidade) para compreender mais claramente as forças que atuam na escola, o efeito destas sobre a realidade pedagógica e, principalmente, sobre o trabalho realizado…

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................................12 3-Plano de aula..................................................................................................13 4-Regência........................................................................................................14 Considerações…

7 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ............................................................................................................8 Plano de Aula ...............................................................................................9 Regência ......................................................................................................10 Considerações Finais…

com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................................................................................12 e 13 3 – Plano de Aula.............................................................................................. 14 a 20 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais.....................................................

FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Itamaraju-BA 2011 MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Relatório de Estágio de Observação, Co participação e Regência apresentado à Faculdade de Ciências da Bahia, como parte dos…

------------------------------------------------------------------------------------------------5 Entrevistas ------------------------------------------------------------------------------------------------6 Observações em sala de aula -----------------------------------------------------------------------7 Análise de regência ------------------------------------------------------------------------------------8 Parecer geral sobre o estágio…

teve como primeira diretora Maria Ladi Batista. Atualmente é dirigida pelo professor Iran Cunha. Com relação à infra-estruturar da Escola é possível relatar que atualmente, a mesma apresenta um espaço físico amplo, distribuindo-se em seis salas de aula, uma cozinha, uma secretaria, uma diretoria, um laboratório de informática (que está desativado e a sala permanece fechada, sem nenhuma utilidade), uma sala de professores, um depósito para merenda escolar, um pátio, banheiros e uma…