Planos De Aula Cubismo

indústria de base no Brasil. A Semana de Arte Moderna (1922) Tendências da arte no século XX– O inicio da Primeira Guerra Mundial abriu um longo ciclo de crises para o capitalismo. Embora a crise não fosse percebida pela maioria das pessoas, no plano da arte ela já estava presente com intensidade. De fato, a plena consciência da crise só ocorreria em 1929, com a quebra da Bolsa de Nova York. A própria burguesia tomou consciência do estado anárquico do mercado, atribuindo a crise à…

criança, fazia uso de produtos importados franceses e foi educada conforme o gosto do tempo. Sua primeira mestra, que tinha vinte anos e morava na fazenda, ensinou-lhe a ler, escrever, bordar e falar francês. O pai de Tarsila a contratou para dar aulas a seus filhos, assim era o costume das pessoas ricas desse tempo. Estudou em um colégio de freiras em São Paulo. Os estudos eram muito importante para as famílias ricas de São Paulo. Em 1902, Tarsila e sua irmã Cecília, foram para…

A chinesa Di Cavalcanti Vida - Di Cavalcanti nasceu na cidade do Rio de Janeiro, em 6 de setembro de 1897. - Desde jovem demonstrou grande interesse pela pintura. Com onze anos de idade teve aulas de pintura com o artista Gaspar Puga Garcia. - Seu primeiro trabalho como caricaturista foi para a revista Fon-Fon, no ano de 1914. - Participou do Primeiro Salão de Humoristas em 1916. - Mudou para a cidade de São Paulo em 1917. - Em 1917, fez

cânones clássicos renascentistas, começa a se insinuar dentro das novas obras pictóricas. [pic] Pode-se tomar como exemplo uma composição em que uma multidão de figuras se comprime em espaços arquitetônicos reduzidos. O resultado é a formação de planos paralelos, completamente irreais e uma atmosfera de tensão permanente. Nos corpos, as formas esguias e alongadas substituem os membros bem torneados do renascimento. Os músculos fazem agora contorções absolutamente impróprias para os…

confere a obra uma certa ausência de dinamismo. Muitos de suas esculturas continha também à presença de pintura. Relevos: Três métodos: Baixo-relevo: esculpir as figuras com ligeira saliência. Alto relevo: as figuras são esculpidas, mas o último plano não é talhado em profundidade, de modo que o trabalho não se desprega da superfície da pedra. Gravura: consiste em gravar unicamente os contornos das figuras nas pedras. Os relevos ornamentam as paredes dos templos e dos…

Em março de 1913, faz exposição individual num salão alugado à Rua São Bento, 85, São Paulo, com apoio do senador José de Freitas Valle. Mostra trabalhos de transição entre o impressionismo e um estilo pessoal que começava a se afirmar. Em maio, dá aulas de desenho à jovem Jenny Klabin. Em junho, exposição individual no Centro de Ciências, Letras e Artes de Campinas, que adquire sua pintura Cabeça de menina russa (1908). No final do ano, regressa à Europa, deixando várias obras em…

usarem os moldes de séculos passados, ou fugir do país. Muitos foram lecionar na Bauhaus e influenciaram a Europa e Estados Unidos. 1.2 MOTIVOS DE SURGIMENTO DESTA LINGUANGEM O construtivismo surge como uma consequência do futurismo italiano e do cubismo francês. O aparecimento de novos materiais, que implica na geração de novas técnicas e sistemas de construção, que , por sua vez determinam o surgimento de novas estruturas e aparências, também são motivos do surgimento do…

medida que se distanciam do primeiro plano, formando assim o efeito visual de volume. Reproduzindo, assim, as características que são próprias da perspectiva. -89535753110Esse mesmo esquema de linhas convergentes pode ser utilizado em qualquer tipo de desenho, como por exemplo, em objetos ou mesmo em espaços interiores, como mostra a figura representada em baixo, onde são essas linhas que dão a sensação de espaço existente entre o primeiro e o último plano, formando um efeito de profundidade.

É uma técnica onde se trabalha com as cores pretas e brancas, fazendo com que os olhos criem imagens de acordo com as formas geométricas e fazendo com que o observador se impressione com a obra em si. Levar novas concepções de arte para a sala de aula para que os alunos façam associações observando obras de outros artistas para interligar os conhecimentos adquiridos. Fazer um mapeamento sobre a origem e o termino da Op Art, que não durou muito, devido algumas características da época ou…

foi desencadeado tardiamente, na década de 1920. Este foi resultado, em grande parte, da assimilação de tendências culturais e artísticas lançadas pelas vanguardas européias no período que antecedeu a Primeira Guerra Mundial, tendo como exemplo do Cubismo e do Futurismo, refletindo, então, na procura da abolição de todas as regras anteriores e a procura da novidade e da velocidade. Contudo, pode-se dizer que a assimilação dessas idéias européias deu-se de forma seletiva, re-arranjando…