Plano De Trabalho Docente 4º Ano

......................................................................................... 19 3.7 COLEGIADO DE CURSO ................................................................................................................ 19 3.8 CORPO DOCENTE ........................................................................................................................... 20 3.9 REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL ........................................................................................

ROTEIRO PARA O PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Identificação do Estagiário Nome Integrantes da Equipe OBJETIVO GERAL O objetivo geral do estágio supervisionado em gestão e espaços não escolares é proporcionar ao aluno uma análise e reflexão sobre o plano de ação global de gestão de instituições de ensino tanto em espaços escolares quanto não escolares. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Promover o contato e a experiência com a realidade do campo de trabalho; -…

1- INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado uma construção textual a respeito da interdisciplinaridade e um plano de aula par criança de 4 ano. Será utilizada a música “sopa do neném”. É um trabalho multidisciplinar, individual. A leitura nos aponta o quanto foi longo o processo da construção de uma educação para o aluno. A interdisciplinaridade é uma ação coletiva que ainda se encontra em construção e precisa de educadores comprometidos com a formação de cidadãos interessados…

de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; XV - é livre

| | | |TRABALHO DE CONCLUSÃO | |DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CONHECENDO O ESPAÇO EDUCATIVO: Pesquisa Investigativa de uma Escola Pública Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia bimestral . Professores: Orientadora: Tutora eletrônica: Tutor (a) 2013 INTRODUÇÃO Conhecendo a escola Publica Municipal EMEF Maria Candida com olhar investigativo analisar a realidade de um ambiente educativo escolar, entrevista com uma professora, e verificar o Projeto Político…

Centro, passou a oferecer o Pré-Escolar (5 e 6 anos ), CBA a 4º Série e Educação de Jovens e Adultos,( anos iniciais do Ensino Fundamental). Atendendo aos interesses da comunidade local dando cumprimento ao preceito constitucional quanto à oferta do Ensino Fundamental obrigatório e gratuito para todos. Através da Portaria nº 941/06 - MG 11-11-06 foi autorizado o funcionamento de 01 (uma) turma vinculada à E. M. Encantado, multisériada 1º ao 5º ano, localizada na comunidade de Pomarolli…

dada pelo art. 3º da Emenda Constitucional nº 14, de 12/9/1996.) § 3º – Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio. (Parágrafo acrescentado pelo art. 3º da Emenda Constitucional nº 14, de 12/9/1996.) § 4º – Na organização de seus sistemas de ensino, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório. • (Parágrafo com redação dada pelo art.…

escola oferecerá aos seus alunos o Ensino Fundamental de 9 anos com base nos princípios fundamentais da Constituição Federal e Estadual da lei orgânica dos municípios e da LDBEN. Atenderá em cinco anos : 1º ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano e 5º ano e últimas séries do ensino fundamental de 8 anos. A instituição oferta ensino de Educação infatil para crianças com 5 anos de idade e gradativamente do 1º ao 5º ano com inclusão a partir de 6 anos de idade. Atende no período matutino com: 2ª…

Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Disciplina: Formação de Docentes (Estágio Supervisionado) O que é estágio? Estágios são atividades que contribuem para a complementação do ensino e da aprendizagem. O estágio, realizado ao longo do curso, representa papel decisivo na formação profissional. Portanto, como parte integrante do processo ensino aprendizagem, o estágio é sempre de interesse curricular. O estágio…