Plano De Negocio Atps

Alinhando a ATPS segundo discutido em sala no "Momento da ATPS". Ás turmas da disciplina Emprendedorismo. Segundo a ATPS temos um Desafio a ser respondido. Ocorre que o Desafio será integralmente respondido após as pesquisas das Etapas e Passos serem pesquisados e interpretados pelos grupos compostos. Não esqueçam que temos as pesquisas individuais que após elaboradas irão compor as discussões em grupo. Importante relembrar que o objetivo, dentre outros, tem por objetivo promover o…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Marketing Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. EAD Amado Leite Pereira Junior Gilberto Factor – 3340558221 – Tecnologia em Marketing Magaly Francisco – 3340558216 – Tecnologia em Marketing Maria Lúcia Apolinário – 3357568929 – Tecnologia em Marketing Raimundo Nonato Coutinho – 3326020450 – Tecnologia em Marketing Rosa Maria Aparecida Romão Zaninotti –…

“OPCIONAL” e “INDIVIDUAL” com peso de 30% na Média 1 da disciplina Empreendedorismo (Neste caso, o valor da avaliação de quem fizer o trabalho será composto da seguinte forma: ATPS – 20% / TRABALHO 30% / AVALIAÇÃO 50% /////// Quem não fizer o trabalho, permanece com os mesmos pesos avaliativos, ou seja, ATPS – 20% / AVALIAÇÃO 80%); A atividade deverá ser entregue de forma manuscrita, ou seja, escrita a mão, exclusivamente no dia 10/04/13, data de Aula da Disciplina,…

Atividade Avaliativa - ATPS Técnicas de Negociação Prof. EAD: Karem Grubert Rojas Elizângela Diniz Pereira – 6394241397 Erick Henrique de Oliveira Souza – 6783396835 Ricardo Ferreira de Morais – 6791438070 Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Anápolis – GO 2013 Elizângela Diniz Pereira - 6394241397 Erick Henrique de Oliveira Souza – 6783396835 Ricardo Ferreira de Morais – 6791438070 Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS …

Universidade Anhanguera – FACNET Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa – ATPS Empreendedorismo Prof. EAD Me. Jefferson Dias Everton Luiz de Oliveira – 3815665434 Juliana Dantas Alves Rocha - 4304750739 Rodrigo Cesar Vieira – 3825665284 Vanessa Santos Lima – 4311803247 TAGUATINGA/DF 2012 Everton Luiz de Oliveira – 3815665434 Juliana Dantas Alves Rocha -…

INTRODUÇÃO – ETAPA 1 A primeira etapa da ATPS (Atividade Prática Supervisionada) da disciplina de Comportamento Organizacional tem como objetivo definir o comportamento individual dos funcionários e proprietários do Pet Glamour. TEMA: Personalidade e Comportamento. Percepção/Concepção e comportamento individual. DEFINIÇÕES Personalidade: É para Caravantes (2010), o conjunto relativo estável de características que influenciam o comportamento

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Empreendedorismo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ü Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Auxiliar no desenvolvimento das…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Marketing Atividade Avaliativa - ATPS Logistica Processos Gerenciais ProfºLincon Lopes Analécia Garcia Ribeiro – RA 5737166377 Andressa Siqueira Mello – RA 5536136276 Gervásio Oliveira da Silva Filho– RA 5580152053 Márcia Malachias Vieira – RA 5536136796 Matheus – RA Matão / SP 2012

Natal/RN Junho 2012 Dante Bettio Campos Ribeiro de Camargo Elinara Gurgel de França Oliveira Luciane Medeiros da Silva Luzineide Ester Pinheiro da Silva EMPREENDEDORISMO ATPS apresentada à Universidade Anhanguera - Uniderp Polo Natal, como parte das exigências do Programa de Graduação em Tecnologia em Marketing. Professor: Me. Jefferson Levy Espíndola Dias

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Empreendedorismo CST em Marketing A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…