Plano De Intervenção Em Espaço Não Formal

Educação Não-Formal Docente: Dr.ª Madalena Leitão Discente: João Calvário Antunes Castelo Branco 2010 / 2011 “CANTA, POETA, CANTA! VIOLENTA O SILÊNCIO CONFORMADO. CEGA COM OUTRA LUZ A LUZ DO DIA. ENSINA A CADA ALMA A SUA REBELDIA.” (Torga, Miguel in "Diário XIII", 1983) Índice Resumo Analítico 4 Introdução 5 A Animação Sociocultural 6 A Educação 8 A Educação Tripartida: Educação Formal, Educação Informal e Educação…

Quando trata-se de restauração é importante para o profissional restaurados absorver o sentimento entorno da edificação, perceber a energia do público para que não ocorra um grande impacto de forma negativa retirando a identidade do local, mesmo que sempre ocorrera uma modificação. Toda obra deve servir para algum tipo de comportamento e também submeter-se a condicionantes naturais. O lugar é experimentado como um interior em contraste com o exterior que o rodeia. A alteração de lugares…

Projeto de intervenção para melhorar a atuação do Conselho Municipal de Esporte no município de Ouro Branco 1) Apresentação Vivemos um momento histórico em Ouro Branco no que diz respeito ao esporte. Em todo município campos de futebol foram reformados recebendo grama e tiveram seus vestiários reformados. Quadras poliesportivas estão sendo construídas ou reformadas na área urbana e rural da cidade, outras mais estão sendo cobertas e várias escolas municipais ganharam suas…

com dimensão social, cultural e educativa que tenha por objetivo dinamizar programas junto das populações, noção que, em Portugal, encontra algumas ramificações no início do século XX. As Escolas Móveis, por exemplo, cuja intervenção se ligava já a processos educativos não formais, consistiam numa modalidade educativa itinerante que procedia a uma ação alfabetizadora. A existência de inúmeros prenúncios de animação encontra-se, ainda, em muitas ações dos âmbitos cultural, social e…

curiosidade que me move, que me inquieta, que me ensere na busca não aprendo nem ensino” (Paulo freire) Rio Branco 2015 sumário INTRODUÇÃO 5 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 6 1.1 Caracterização da Instituição 6 2 ROTINA OBSERVADA 6 2.1 RELATO DA OBSERVAÇÃO 7 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA…

Plano de Aula: 1 - A Ciência Penal DIREITO PENAL I Título 1 - A Ciência Penal Número de Aulas por Semana 2 Número de Semana de Aula 1 Tema A Ciência Penal Objetivos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de:     Conhecer o plano de ensino da disciplina. Contextualizar o Direito Penal no âmbito geral do Direito. Visualizar os espaços profissionais para o exercício do Direito Penal. Compreender o desenvolvimento do sistema penal como controle social formal e suas missões em um…

Plano de Aula: A Ciência Penal DIREITO PENAL I Título A Ciência Penal Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema A Ciência Penal Objetivos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: · Conhecer o plano de ensino da disciplina. · Contextualizar o Direito Penal no âmbito geral do Direito. · Visualizar os espaços profissionais para o exercício do Direito Penal. · Compreender o desenvolvimento do sistema penal

Plano de Aula: A Ciência Penal DIREITO PENAL I Título A Ciência Penal Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema A Ciência Penal Objetivos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer o plano de ensino da disciplina. • Contextualizar o Direito Penal no âmbito geral do Direito. • Visualizar os espaços profissionais para o exercício do Direito Penal. • Compreender o desenvolvimento do sistema penal como controle

e características. Este conceito tem que garantir a durabilidade e sustentabilidade da intervenção, considerando possíveis adaptações e a reestruturação do espaço de acordo com as estratégias educativas e o desgaste natural provocado pelo uso. O modelo concetual de escola que serve o Programa de Modernização assenta em três princípios básicos: a articulação dos vários setores funcionais (áreas letivas e não letivas); a garantia de condições para o seu funcionamento integrado; e a…

…………………………………………………..……………. 2 3) Evolução dos planos .…………………………………………………………….................. 5 4) Instrumentos de gestão urbanística ….……………………………………………………. 6 5) O estatuto jurídico dos distintos tipos de solos ………………………………………... 8 6) A gestão urbanística recorrendo à execução sistemática dos solos …………. 9 6.1 Planos de pormenor e as unidades de execução ……………………………. 9 6.2 Etapas das unidades de execução…………………………………………… 12 6.2.1. Aspecto formal……………………………………………………………... 12…