Plano De Curso Anual De Geografia 6

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Santo Ângelo Departamento de Ciências Exatas e da Terra Curso de Química Industrial Disciplina: Meio Ambiente e desenvolvimento Parque Estadual do Espinilho Alunos: Emerson Carmo Jéssica Mendonça Cadore Professora: Nilvane Teresinha Ghellar Muller Santo Ângelo, novembro de 2014. Parque do Espinilho – Localização. • O Parque Estadual do Espinilho (30°11'S, 57°30'W), com uma área de 1.617,14 ha,

adequada à área que lecionam chega a 710 mil. Segundo a FCC (2010) a profissão docente no Brasil possui baixa atratividade, é desvalorizada socialmente é desgastante e mal remunerada. Em virtude dessa situação o Governo Federal em 2007 lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE que além de apresentar um bom diagnóstico dos problemas educacionais estabelece as ações a serem tomadas para a mudança do quadro educacional atual. O documento reconhece as conexões intrínsecas entre…

Universidade Estadual de Goiás venâncio.marcelo@gmail.com Resumo Este texto tem por objetivo relatar as vivências e experiências adquiridas no trabalho de campo na comunidade rural São Domingos no município de Catalão (GO), durante o curso de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal de Uberlândia. Mesmo diante das dificuldades encontradas pela caminhada, essa atividade foi muito rica, proporcionando-nos momentos de reflexão, questionamentos e até mesmo de indignação, a partir…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUQUINHA RUA: JOSÉ TOMAZ DE AQUINO, Nº 045. DONA INÊS – PARAÍBA – BRASIL AUTORES, COAUTORES, ELABORADORES E EXECUTORES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES JOSENILDO FERNANDES DA SILVA MARIA DAS DORES SILVA ARAÚJO MARIA DA PAZ TEIXEIRA ROCICLEIDE FRAZÃO ROSINEIDE MAXIMINO DUARTE 7. PDE – ESCOLA 8. MONITORES: Alfredo Pinho e companhia LTDA; Esteves Dona Inês/PB, 17/julho/2011. 1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO......

Trabalho de Geografia Prof: Daniel Alves Nome: Ricardo Daniel Menezes Barcelos Nunes Nº 23 1º ano B I Evolução e Conceitos da Ciência Geográfica. 1- O Espaço Geográfico: Espaço geográfico é qualquer região ou fração de espaço do planeta. Pode ser dividido essencialmente em três subespaços: geosfera (ao qual pertence a litosfera), hidrosfera e atmosfera. A combinação da litosfera com a hidrosfera e a atmosfera constitui um subespaço…

Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Prof. Amanda Boza Gonçalves Clarice da Luz Kernkamp Rosane Ap. B. Malvezzi Valquiria A. Dias Caprioli Petrópolis 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2 – DESENVOLVIMENTO 5 2.1 – Indicadores Sociais do Município de Petrópolis 5 2.2 - Plano Emergencial de Ampliação do Acesso ao Tratamento e Prevenção em Alcool e outras Drogas no Sistema Único de Saude 6 2.3 - O que e Alcoolismo 9 2

Disciplina: Economia Carga Horária: 80 horas Semestre: 2014-2 Curso/Campus/Turno: Administração / Recursos Humanos / Logística / Noite Professor: Gilmara Emília Teixeira Lapagesse Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente

Resumo No âmbito da disciplina de Geografia do Ambiente foi proposto a realização de um trabalho que consistia no conhecimento justificado da natureza/ambiente do geosítio, os seus valores intrínsecos e a sua qualidade como imagem turística portuguesa. Sendo que um Geosítio é um sítio que tem importância geológica, a Lagoa de Albufeira não poderia deixar de fazer parte dessa vasta lista. A Lagoa de Albufeira situa-se a meio caminho entre Lisboa e Sesimbra, a cerca de 20 km das…

BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PACIÊNCIA Projeto de Conclusão de Curso SÃO LUÍS – MA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................4 2 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DA ÁREA DE ESTUDO.........................................6 2.1 Localização...........................................................................................................6 2.2…

................................................................................................................ 4 Metodologia ........................................................................................................................ 6 Resultados ........................................................................................................................... 7 Educação não-formal ..........................................................................................