Plano De Aula Sobre Aminoacidos

lançados na corrente sangüínea e irão atuar em outra parte do organismo, com a função de controlar ou auxiliar o controle de sua função. Anderson Gomes 3º Período - Curso Nutrição (UniFOA) Aula 9 – Fisiologia do Sistema Endócrino Fisiologia da Nutrição Fisiologia da Nutrição Aula 9 – Fisiologia do Sistema Endócrino Os principais órgãos que constituem o sistema endócrino:        A Hipófise; O Hipotálamo; A Tireóide; Paratireóide; As…

GRUPOS DE DISCUSSÃO (GD) - MEDICINA GD Nº 01 – AMINOÁCIDOS E PEPTÍDEOS 01)- Configuração absoluta da citrulina – A citrulina (fórmula química mostrada abaixo) isolada da melancia é um aminoácido da forma D ou L? Explique. Solução: 02)- Relação entre a curva de titulação e as propriedades ácido-básicas da glicina. Um volume de 100 ml de solução de glicina 0,1M com pH 1,72 foi titulado com solução de NaOH 2,0M. Durante a titulação, o pH foi acompanhado e os resultados lançados…

pelo amor incondicional, carinho, paciência, compreensão nos momentos mais difíceis. Agradeço, principalmente, pela coragem e confiança com que lida e enfrenta as situações múltiplas e mutáveis da vida, obrigado por ser um exemplo vivo a ensinar sobre a fluidez e transformação permanente de tudo. Agradeço pelo apoio e encorajamento para realizar este trabalho, pelas idéias e pela constante presença. Obrigado por tudo! Agradeço aos meus pais, Ailton e Joanna, e às minhas irmãs, MaRê…

Apostila de Citologia 1 Apresentação Esta apostila se destina tão somente a auxiliar o aluno na compreensão da disciplina e ao melhor acompanhamento do que foi exposto em sala de aula. O conteúdo desta apostila, abrangendo textos e imagens, é mera síntese da bibliografia indicada na ementa da disciplina e de artigos disponíveis em sítios especializados na internet, sendo, portanto, um material de apoio que não substitui a leitura e a pesquisa das fontes bibliográficas indicadas. 2

Polissacarídeos 16.6. Reações químicas de carboidratos 197 198 199 200 203 204 206 17. Lipídeos 17.1. Classificação geral 17.2. Propriedades físico-químicas 17.3. Reações químicas 209 210 214 216 18. Aminoácidos e Proteínas 18.1. Propriedades ácido-base de aminoácidos 18.2. Proteínas 18.3. Propriedades ácido-base de proteínas 222 225 228 229 2 “A VIDA É QUÍMICA ORGÂNICA” (T.W. Graham Solomons & Craig B. Fryhle) Há muito que os cientistas têm se…

Aula de 26 de março Plano Global do texto Ideia central do texto Objetivo do autor do texto Estratégia de leitura: leitura por esquema Relação entre introdução, desenvolvimento e conclusão 'Amanhã eu faço' FOLHA DE SÃO PAULO/SP Estudos relacionam a protelação de tarefas à ansiedade e à depressão LUIZ EUGÊNIO DE A. M. MELLO especial para a Folha de S. Paulo Ano Novo, vida nova, novos planos para o futuro: cuidar melhor da saúde, aprender ou melhorar os conhecimentos de…

. . . . . . . . . . . . . . 4.1 Sobre os dados pessoais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Sobre os dados sócio-econômicos. . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 Sobre os dados da vida acadêmica . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4 Sobre os dados de hábitos de vida . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5 Sobre os dados de prática de atividade física. . . . . . . . . . . . 4.6 Sobre os dados da alimentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7. Sobre os dados da aparência . . . . . .

Faculdade Assis Gurgacz Curso de Ciências Biológicas Prof. Greicy Kiel CASCAVEL 2011 2 NORMAS DE SEGURANÇA ADOTADAS NO LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA As aulas práticas têm como objetivo ensinar os alunos aos alunos os princípios, técnicas e métodos utilizados em um laboratório de microbiologia. Nessas aulas trabalha-se com um número variado de bactérias, algumas delas possíveis patógenos aos homens. Portanto, é essencial seguir as normas de segurança estabelecidas para evitar…

........... 5 2.2 Perfil Profissional ........................................................................................ 7 2.3 Matriz Curricular ......................................................................................... 8 2.4 Planos de Curso ....................................................................................... 11 2.5 Matrícula ................................................................................................ 155 2.6 Aproveitamento de Estudos .

UNIVERSIDADE PAULISTA – Campus Bauru Bauru – 2015 2 PLANO DE ENSINO I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS  ampliar o universo cultural e expressivo do aluno;  trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade;  produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do…