Plano De Aula Segundo Grau

os conteúdos estão separados por blocos, que são acessados a medida que clicamos em cada um dos links. Ao clicar no link: : esta atividade propõe a construção de gráficos de uma função quadrática, utilizando tabela para o cálculo da imagem segundo a lei da função, no intervalo pré-estabelecido pela atividade. Para a realização desta atividade o aluno deverá completar as células de fundo cinza, indicadas com , e , com os valores correspondentes aos parâmetros “a”,…

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia

manifestações mais atuais frente ao contexto multicultural; 1.3 Observar o contexto sócio/educacional das escolas, 2.1 Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2.2 Elaborar planos de aula e projetos educacionais multidisciplinares. 2.3 3. CONTEÚDO *3.1 *Considerações sobre Ensino-Aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental e desenvolvimento da linguagem matemática.…

2014 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado na escola é uma questão decisiva para a formação do profissional da educação, já que estabelece a relação entre teoria e pratica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posição critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Este trabalho foi realizado através da observação em escola de ensino infantil, sendo que se relata as experiências e atividades vivenciadas na observação…

JOSÉ ANDRES RODRIGUEZ RHIANNE KLEINJOHANN VITORINO Relatório de Estágio Sete Sistema de Ensino Ensino Fundamental Colégio Estadual Wanderley Junior 1º Ano do Ensino Médio Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Prática de Ensino de Matemática de 2º grau – MEN 5365 Professora Supervisora: Rosilene Beatriz Machado Florianópolis, julho de 2009. -3- SUMÁRIO APRESENTAÇÃO. ............................................................................................

p. 66 Figura 4 – Efeitos das variáveis ambientais p. 72 Figura 5 – Ciclo do Planejamento do Produto p. 79 Figura 6 – Sexo das pessoas entrevistadas p. 84 Figura 7 – Faixa etária das pessoas entrevistadas p. 84 Figura 8 – Grau de Instrução dos entrevistados p. 85 Figura 9 – Indivíduos que já freqüentaram outras academias p. 87 Figura 10 – Percentual de entrevistados que já freqüentaram outras academias, em função do sexo p. 87 Figura 11 –…

da maioria da população. O plano de curso é um instrumento a ser utilizado pelo grupo de educadores escolares, tendo em vista a tentativa de assegurar, o quanto possível, a qualidade do ensino no processo de formação do educador no segundo grau, não se confunde, pois com o plano escolar cuja finalidade é mais ampla, atendendo os objetivos mais gerais ligados à organização escolar como um todo. A melhoria da qualidade do ensino no interior da escola, nas salas de aula dependem de um conjunto de

CABO FRIO Didática Professora: Manuela Manhães Aluno: Pablo Magaton Mendes Curso: Licenciatura em História Matrícula: 201101143614 A aula observada pelo aluno é a aula de Teoria da História aplicada pelo professor Paulo Cotias, aula que foi dada no dia 21/05/2014 Observações do Aluno: Tema da aula: História oral no tópico em "entrevista" O professor começou a aula dando continuidade à matéria de História Oral, no tópico específico da parte de "entrevista". O professor passa para a…

Marquês de pombal pensou na organização de uma escola para servir aos interesses do Estado, já que os objetivos da Companhia de Jesus era servir aos interesses da fé. Em 28/06/1759 o Marquês de pombal criou as aulas régias de Latim onde cada aula era autônoma e isolada, sendo um professor, e uma aula não se articulava com a outra, Grego e Retórica, nesse mesmo tempo criou a Diretoria de Estudos que só funcionou depois de sua saída. A educação no Brasil estava parada precisando de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------------------------- 4 PLANO DE ESTÁGIO------------------------------------------------------------------------------------------- 6 AVALIAÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 CONCLUSÃO-----------------