Plano De Aula Primeira Serie Dos Anos Iniciais

................................................................................ 12 INTRODUÇÃO O segundo estágio foi desenvolvido na Escola Estadual José Chediak, localizada na . Av. do Oratório, 2320 , Parque São Lucas. O plano de aula foi desenvolvido para trabalhar a questão Trabalho e Profissões, com objetivos de ampliar, identificar e motivar diversos tipos de trabalhos e profissões. A proposta é favorecer os educandos a serem cidadões conscientes…

.....................................................................7 Escola Plácido Olimpio.......................................................................................9 2°ano..................................................................................................................12 3°ano..................................................................................................................31 Apae.................................................................

O ENSINO DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS: A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA 4ª SÉRIE E O PONTO DE VISTA DOS PROFESSORES VASCONCELLOS, Mônica – UCDB GT: Educação Matemática / n.19 Agência Financiadora: CAPES INTRODUÇÃO Sabemos que a Geometria está presente em diferentes campos da vida humana, seja nas construções, nos elementos da natureza ou nos objetos que utilizamos. Por este motivo, os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997) e pesquisadores da área da Educação Matemática (GÁLVEZ,

A cidade em questão é considerada de porte médio e apresenta ano a ano um bom desenvolvimento econômico, industrial e comercial. Na reunião inicial para definição de diretrizes do plano de negócio o Sr. Socorro Silva informou que devido ao conhecimento e por já ter trabalhado na área por alguns anos gostaria de ter a sua própria sorveteria, com marca própria e produto diferenciado. No tempo em que esteve desempregado buscou uma série de novidades no mercado de sorvete, desde novos…

entre discente e a construção do conhecimento. É ser o resultado da transformação do discente em cidadão participativo e crítico. Para que o professor tenha as habilidades necessárias para intermediar esse processo, faz-se imprescindível apreender uma série de informações e dados para o desenvolvimento da sua identidade profissional. No decorrer do curso, o acadêmico se apropria de diversos conhecimentos teóricos e práticos, mas somente no estágio supervisionado o estagiário realmente…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado

encontra-se nas calotas polares em forma de gelo. A contaminação das águas cresce proporcional a população mundial. Rios, lagos e mares costeiros são os mais atingidos, recebendo poluição de casas e indústrias, então, fornecer água potável nos próximos anos, tornou-se um grande desafio. O maior manancial de água potável são os aqüíferos, enormes reservatórios subterrâneos que representam 90% da água doce líquida do planeta, água de excelente qualidade e nem sempre precisando de…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CAPA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA - HISTORICIDADE 2 NATUREZA E OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ofertadas em todas as Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA’s) do curso de Pedagogia, e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do Profissional da Educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que poderá atuar. As atividades pertinentes a estas disciplinas…

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS GORETE DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA 911215608 Resumo: Este trabalho tem como objetivo evidenciar a importância de uma aprendizagem significativa desde as séries iniciais utilizando a metodologia resolução de problemas. Haja visto a crise que a matemática vem enfrentando ao longo dos anos. Alunos sem perspectivas e professores desmotivados. Trata-se de uma metodologia alternativa que pode contribuir no processo de ensino

SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA 2015 INTRODUÇÃO O Curso de Complementação Pedagógica inclui, obrigatoriamente, 300h de estagio supervisionado a ser realizado em instituições de ensino em Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Escolar. O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório, indipensável à consolidação dos desempenhos profisisonais desejados, inerentes ao perfil do formando, que visa proporcionar ao…