Plano De Aula Português Alfabeto

Português Bim. Conteúdo Objetivo 1 2 3 4 Conteudo Objetivo 1 2 3 4 PLANO DE CURSO Professora: Danielle Ribeiro. Ano: 2° ano do Ensino Fundamental Disciplina: Língua Portuguesa, matemática, geografia, história, ciências, inglês e artes BIMESTRE: 1° ANO: 2014 OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGIA RECURSOS AVALIAÇÃO…

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio realizado nos anos iniciais do ensino fundamental. Como é a relação professor/aluno na construção do conhecimento e ver como é a teoria na prática.Trata também das observações realizadas na sala de aula o comportamento do aluno mediante a disciplina ministrada, como o professor consegue trabalhar de forma lúdica utilizando os poucos materiais disponíveis.Como é a relação aluno/aluno e como eles interagem entre si, como se dá o processo de aprendizagem

ouvintes no processo de ensino aprendizagem da língua de sinais. Treino do alfabeto datilológico. Compreender que para cada palavra em português, existem um sinal em Libras. Oportunizar o conhecimento de números, cores, animais, identidade, família meios de transportes, etc. Desenvolver dinâmicas na sala de aula como jogos em linguagem de sinais para melhoras a fixação e aprendizagem. Conhecer historinhas em Português e Libras. Assistir vídeos em Libras. 5- JUSTIFICATIVA…

.............09 6. Planejando o exercício da docência.....................................................................10 7. Pensando e avaliando o exercício da docência...................................................13 7.1. Projeto/ plano de aula.......................................................................................13 8. Conclusão............................................................................................................15 9. Referências...............

..............................................................4 Justificativa Desenvolvimento Objetivos específicos e gerais 2 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................5 3 PLANOS DE AULA DA INTERVENÇÃO.................................................................6 INTRODUÇÃO A educação passou por transformações nos últimos anos. Começando pelo aluno, que se transformou, gerando uma reestruturação de toda escola e…

ver objetos que têm forma, tamanho, altura, largura e outras características próprias. As figuras ou formas geométricas foram criadas pelos matemáticos que identificaram essas formas na natureza. A Geometria nasce com a ideia de ponto, reta e do plano. Não existe definição para eles. Nós aprendemos sobre eles com nossas experiências. A Geometria nos diz que as Figuras ou Formas Geométricas Elementares são: o ponto, a linha, o círculo, o quadrado, o retângulo e o triângulo.…

Idéias para ensinar português para alunos surdos Ronice Müller de Quadros Magali L. P. Schmiedt Capa: Victor Emmanuel Carlson Projeto Gráfico: Lagoa Editora Impressão: Gráfica Pallotti (Porto Alegre/RS) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Quadros,Ronice Müller de. Idéias para ensinar português para alunos surdos / Ronice Muller Quadros, Magali L. P. Schmiedt. – Brasília : MEC, SEESP, 2006. 120 p. …

grego. II. PROPÓSITO DO CURSO: Capacitar o participante na familiaridade da língua original do novo testamento, basicamente no alfabeto, e na identificação de alguns vocábulos, para que use como ferramenta no preparo dos seus estudos bíblicos. III. OBJETIVOS DO CURSO: Ao final do curso o participante deverá ser capaz de: 1. Identificar plenamente o alfabeto grego koine; 2.Entender como usar textos originais do NT grego, livros e comentários como fonte de pesquisa prazerosa;…

DO SUL laranjeiras do sul 2015 Sumário Introdução.................................................................................. 04,05 Desenvolvimento...........................................................06,07,08,09,10 Plano de aula................................................................................11,12 Considerações finais..........................................................................13…