Plano De Aula Portugues 3º Serie

PLANO DE AULA I Escola Tia Ana Lúcia Data: 28/10/2013 Professora Regente: Professora estagiária: Nadjalle Sinira Silva Ramos Snatana Componente curricular: Português Assunto: letra R (O Rato) Série: Infantil II (grupo 4) OBJETIVO: Desenvolver habilidades de leitura e escrita, bem como habilidades de desenho. Identificar e fazer leitura das palavras iniciadas com a letra R. Conteúdo: O Rato ( texto) Dispositivos metodológicos: 1° momento:…

Planos de aula ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando... 1760 Palavras8 Páginas Relatório de estágio supervisionado i 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12…

..............................................6 Identificação do Campo de Estágio ..................................................................................7 Plano de Aula ..................................................................................................................20 Etapa Observação de Sala de Aula .................................................................................23 Etapa de Interação ...............................................................

FUNDAMENTAL AGRICOLÂNDIA – PI NOVEMBRO- 2013. CAMILA DA SILVA SANTOS RELATÓRIO SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL Relatório realizado em cumprimento à disciplina: Estágio Supervisionado I. Docência nas series iniciais do ensino fundamental do Curso Livre em Pedagogia, sobre a orientação da professora Maria do Perpetuo Socorro Resende Costa. AGRICOLÂNDIA – PI NOVEMBRO- 2013.…

Anhanguera Uniderp Kaira Taline Gonçalves Carris Geisieli Oliveira de Godoy Silva Erika C. Julio Maiara Magda Planejamento de aula Trabalho de conclusão de curso apresentado ao PROFESSORA EAD Maria Ausdy Castro dos Santos, Do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera Uniderp

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULO I AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A ÁREA DE MATEMÁTICA 8 CAPÍTULO II AS AULAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 CAPÍTULO III MINI-AULAS 14 CAPITULO IV CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 46 FUNCIONAMENTO DA ESCOLA. 46 Modalidades: 46 Séries atendidas: 46 Horários de funcionamento: 46 Quantitativo de alunos, de turnos, de salas de aulas: 46 Quantitativo de pessoal nas categorias administrativa e pedagógica 47 Dependências…

Letras Português – Espanhol TECNOLOGIA EDUCACIONAL La Lengua de las Mariposas - Filme Trabalho final apresentada ao Curso de Letras Português-Espanhol em cumprimento da exigência parcial da disciplina Tecnologia Educacional sob a orientação de Professora. Msc. Bárbara S. B. Bomfim. Brasília 21 Junho 2013 Sumário Plano de Aula ______________________________________03 Script – Descrição…

Sumário 1 .1 Avaliação 6 1.2 Plano de aula 7 2.0 Plano de aula Educação Física e Portugues...............................................8 Referências................................................................................................... 11 1 .1 avaliação Durante muito tempo, a avaliação foi usada como uma ferramenta para classificar e qualificar os alunos entre os bons, os que dão trabalho e os que não

positivamente no mundo em que vivem. A organização do ensino é em série, o horário do Ensino Infantil é vespertino de 13h 00min. às 17h 40min., o Ensino Fundamental I e II – matutino e vespertino de 07h 00min. às 11h 40min. e 13h 00min.`as 17h 40min., respectivamente. O Ensino Médio Matutino de 07h 00min. às 12h 30min., porém o 2º ano Ensino Médio possui retorno vespertino às segunda - feira de 13h 50min. às 18h 30min. e o 3º ano retorno as terça e quinta – feira de 13h 50min. às…

Sequencia Didática Mensal (LÍNGUA PORTUGUESA) Dados de Identificação: Escola: Alba Duarte Ferreira Professora: Série: 3° ano “A” Turno: Matutino Data: 24/08 á 30/09 Língua Portuguesa Objetivos: Ler cantigas de roda reconhecendo as diferenças com relação à outra narrativa. Reconhecer e identificar bilhetes e advinhas. Reconhecer e identificar substantivo masculino e feminino Produzir pequenos textos Reconhecer os sinônimos e antônimos Conteúdos: Cantigas de roda. Adivinhas Bilhete Sinônimos e