Plano De Aula Para O Ensino Fundamental Higiene

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Cuiabá 2014 JOANA PIRES DE ARRUDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

educativa: rotina.............................................................................................11 2.3.6 Aprática educativa: aulas..............................................................................................12 2.3.7 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação..........................................12 3 PLANO DE AULA......................................................................................................................12 4…

educação infantil com a prática pedagógica vivenciada entre escola, professores e alunos para a construção do conhecimento,sendo assim de muito importante para nossa formação como futuras pedagogas. Através desse estágio supervisionado em sala de aula irá nos proporcionar uma maior interação com o meio escolar, descrevendo a realidade educacional e oportunizando assim uma análise do processo de aprendizagem dos alunos e praticas participativas onde poderá refletir sobre a relação…

.............32 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Ensino fundamental Luís Antônio de Abreu Morais Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental Carga Horária: As atividades previstas acontecerão no turno da tarde, com duração de 6 dias com 4 horas cada dia. Responsável por aplicar o projeto: Estagiária Conteúdos: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Educação Física, Informática e Artes. 1

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELAINE CRISTINA LUCIANA DE AQUINO . PROJETO DIDÁTICO SAÚDE E HIGIENE PARA UMA VIDA MELHOR DOURADOS 2015 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Municipal Professora Maria Conceição Angélica. Endereço: G 04 S/Nº Fone: 3425-1053 Localidade: Dourados Estado: Mato Grosso do Sul Turma: 4º Ano Número de alunos matriculados na turma: 28 Turno matutino ( ) vespertino (X) Diretor (a): Luciene Olímpia Silvia Silveira

06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................08 3. ANÁLISE DO PLANO DE AULA...........................................................................15 3.1 PLANOS DE AULA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA...............................................15 3.1.1…

IDENTIFICAÇÃO - Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. - Título do Trabalho: Relatório de Estágio em Educação Infantil. - Aluna: Vânia Patrícia Mette. - Disciplina: Estágio em Educação Infantil. - Local de Estágio: Escola Municipal de Ensino Fundamental João Gottofredo Hein. - Data: 2º semestre de 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE…

importância da higiene corporal como forma de promoção da saúde para crianças em idade escolar na faixa etária de 03 a 05 anos OBJETIVOS Objetivo Geral: Sensibilizar crianças de 03 a 05 anos de uma creche de educação infantil da rede municipal de ensino do Município de Parnaíba – PI, sobre a importância da higiene corporal como forma de promoção da saúde. Específicos: • Disponibilizar aos alunos o conhecimento sobre a importância de adquirir bons hábitos de higiene; …

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado constitui uma das atividades de estágio no ensino infantil e tem o objetivo de relatar o contexto escolar do ensino infantil na Escola Progresso situada no Parque Esplanada I rua G quadra E lote 45 Valparaíso de Goiás, levando em consideração a finalidade e responsabilidade da educação. O estágio descrito nesse relatório iniciou-se

Ângelo,---------------------------. Texto critico reflexivo: As mudanças na educação com o passar dos anos é nitidamente percebida e quase que inevitável, pois a sociedade em si mudou tendo influencias de novas tecnologias afetando diretamente o ensino o qual hoje se conclui que não é apenas transmissão de conteúdos e sim um melhor conhecimento do que se esta aprendendo de tal forma que o que já se sabe possa somar de alguma maneira ao que é novo ou que ainda esta sendo descoberto…