Plano De Aula Para Educação Física

Solução/Metodologia | Tipo I* Pobre em recurso.* Quadra precária.* Ensino fundamental 5ª ou 6ª serie.* Quarenta (40) alunos de 12/13 anos de idade.* Turma mista. | Desenvolver , junto aos alunos, os fundamentos do basquete (drible, passe e arremesso).O tempo de aula é de (50) minutos. | * Duas bolas;* Garrafas Pet;* Giz ou gesso (remarcar as linhas da quadra);* Aro de bicicleta (improvisar a bandeja). | Inicia com aquecimento 10 min.Turma dividida em duas. Drible feito entre as…

|PLANO DE AULA / PLANEJAMENTO | |ENSINO FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS) | |ESTAGIÁRIO(A): |RA | | |INSTITUIÇÃO: | |ENDEREÇO:

corporalmente os diferentes ritmos brasileiros Criar ritmos e expresses corporais com base nas canes escolhidas. Contedo(s)A dana, o ritmo e suas nuances forte e fraco, simtrico e assimtrico, agudo e grave e rpido e lento. Ano(s)5 Tempo estimado3 aulas Material necessrio Instrumentos musicais (tambor, berimbau, pandeiro, flauta, atabaque etc.) CDs de msicas brasileiras (samba, maracatu, frevo etc.) DVDs de apresentaes musicais e de dana Aparelhos de som e de DVD. Desenvolvimento 1 etapa…

PLANO DE AULA 01 Dados de Identificação Nome da Escola: Americano Batista Faixa Etária: 7 a 8 anos Sexo: masculino e feminino Numero de alunos: a turma tem 16 alunos Local: Quadra poliesportiva Data: 09/09/2011 Horário de Aula: 13:50 as 14:40 Duração: 50 minutos Tema: Agilidade Material: Bambolês Bolas Cones Objetivo Geral Propiciar que os alunos melhorem sua coordenação motora e velocidade através das atividades realizadas com corrida. Objetivos específicos

hidroginástica, visando melhorar as condições físicas e sociais dessas pessoas. Dentre os benefícios, estão à melhoria do condicionamento físico, resistências musculares, coordenação, postura, estresse e depressão. Segundo a sociedade brasileira de nefrologia, o grupo de 60 anos ou mais, é o que apresenta maior crescimento populacional. Estima-se que em 2025 haverá mais de 30 milhões de idosos no Brasil. Em função dessa longevidade, nós profissionais de educação física estamos…

Estágio Supervisionado: Prática de Ensino em Educação Física no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Turma: 6º ano Tempo da aula: 50 minutos 1º bimestre Tema: Handebol e Rúgbi Aula 1: Objetivo: trabalhar elementos do handebol; estimular nos alunos a criação de estratégias coletivas para atacar (pegar) e estratégias coletivas e individuais de se defender (fuga); se movimentar de acordo com ações ofensivas do adversário; trabalhar a cooperação com os companheiros de equipe;…

nado medley. 6 – Procure o lugar onde você possa relaxar, sinta e ouça o barulho semelhante a uma cachoeira, ali encontrará as dicas para próxima tarefa. Tarefa: E quem disse que você irá relaxar? Aqui neste ponto colocará em prática as nossas aulas de Medidas e Avaliação, onde 4 integrantes da equipe deverão realizar flexões de braço até a exaustão.

ENSINO FUNDAMENTAL I- 2008 Educação Física Profº: Lairton César Secches Mansor Pretende-se atingir os objetivos (Qualidade de Vida) através do lúdico. Os jogos de inclusão têm como premissa básica a participação de todos os alunos (na medida do possível) na aula o tempo todo, respeitando os limites, a individualidade e o momento de cada um. Série Nº de aulas Programa - 4º e 5º ano 01 - Exame biométrico Atletismo (corridas e saltos) Educação respiratória e…

PLANO DE AULA Nº 1 DATA: 24/04/2014 Turma: 4° E Idade: 9 -10 anos Eixo: ¬¬¬¬¬¬¬¬Esporte Conteúdos: Futebol Objetivo(s): Familiarizar os alunos com o domínio e condução de bola. Estratégias: Iniciar a aula com um alongamento e aquecimento sem bola. Formam-se duas colunas paralelas. Os primeiros de cada coluna irão conduzira bola até o ponto estabelecido pelo professor, devendo após retornar e…

De Marziani, Fabián Fútbol Infantil : ¿Trabajo o diversion? ¿Esfuerzo o placer?¿Competencia o juego? ¿Pena o gloria? Educación Física y Ciencia 2008, vol. 10, p. 29-44 Este documento está disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica, el repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción científico-académica…