Plano De Aula Para Alunos Com Deficiência Visual

procuramos analisar primeiramente as leis que amparam a educação inclusiva bem como a garantia dos direitos aos alunos portadores de necessidades especiais e seus limites e possibilidades dentro desse processo. Consideramos ainda o trabalho do professor nessa conjuntura e os responsáveis pelo fortalecimento do processo inclusivo assim como a oferta de vagas destinadas a esses alunos. Outra questão analisada foi o trabalho inclusivo nas escolas de Araguaína-TO. Como embasamento…

INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade, no trabalho de pesquisa pratica profissional podemos ter um conhecimento mais amplo sobre este conteúdo, pois fazendo a pesquisa podemos entender melhor sobre a inclusão destes alunos na escola, como funciona, sua adaptação, mostrar o pensamento de cada pessoa. Os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional

campo de estágio 1 Perfil dos alunos e do professor 2 Inicio do desenvolvimento do estágio 3 Observações e interação 3 Regência 4 Os dados que serão relatados foram recolhidos durante o período de estagio entre as datas de 03 de junho e 27 de junho do ano de 2013. De classe media/baixa, a Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade, está localizada na avenida Orlando Daros nº 143, no bairro Maria Aparecida Pedrossian. Os alunos são oriundos, em…

Americana/SP 2013 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ..................................................4 Ficha de Identificação do Aluno ................................................................5 Introdução .................................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –…

Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental. Dependendo do país, a educação especial é feita fora do sistema regular de ensino. Nessa abordagem, as demais necessidades educativas especiais que não se classificam como deficiência não está incluída. Não é o caso do Brasil, que tem uma Política…

domingo, 31 de agosto de 2008 PLANO DE AULA SOBRE INCLUSÃO ESCOLA MONSENHOR JOÃO PIRES BELÉM DO SÃO FRANCISCO – PE 2º MÓDULO – ATIVIDADE 2 Proposta de Trabalho realizada pela Educadora Irene Alves Parte 1 Imagine que você tem que preparar uma aula com o uso de blogs. 01-Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina? Tema: O Respeito às diversidades Nível: Ensino Fundamental II (5ª a 8ª) Área : Língua Portuguesa 02-Que tipo de edublog será? Um…

programas associados, abrindo as suas portas através de aulas expositivas e praticas, Treinamento (cursos abertos e fechados), Ensino a Distancia e Assistência Técnica, visando um maior entendimento do conteúdo repassado Análise de mercado O mercado em que a escola Evolução se encontrara será, principalmente, o de ensino e aprendizado de informática para crianças e adolescentes, voltando-se também para o ensino de pessoas portadoras de deficiência, e ainda, visando atingir o publico…

Vargas Disciplina: Educação Inclusiva DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS Discente: Ivete Costa Karline Shamara Colorado do Oeste - 2014 Deficiências Múltiplas A Deficiência Múltipla refere-se à associação de duas ou mais deficiências, conforme o Decreto n° 5.296, art. 5° (BRASIL, 2004). DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA O programa TECNEP (2008) afirma que deficiência múltipla: • É a deficiência auditiva ou a deficiência visual associada a outras deficiências (mental e/ou física), …

ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS CENTRO UNIVERSITÁRIO DIOCESANO DO SUDOESTE DO PARANÁ – UNICS EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS PALMAS –PR 2009 EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIADES VISUAIS Trabalho de …

de guerra, e tempo de paz. Eclesiastes 3, 1-8. RESUMO O presente trabalho objetiva desvendar a importância dos jogos matemáticos na aprendizagem da Matemática junto aos alunos portadores de necessidades educativas especiais no Ensino Fundamental. Entendemos que através de práticas pedagógicas inclusivas, ressignificadas num processo de experiências lúdicas, marcadas pela descoberta. A relevância do estudo…