Plano De Aula Para 5 Aulas Reciclagem

dois são destinados a respostas de Língua Portuguesa e os outros dois abordam questões de Matemática. Os testes são de múltipla escolha, com quatro ou cinco alternativas de resposta para cada questão, sendo que apenas uma está correta. Os alunos de 5° ano responderão a 22 itens de português e a 22 itens de matemática. Já os estudantes de 9° ano e do 3º ano do ensino médio responderão a 26 itens de português e a 26 de matemática. O tempo total estipulado para a realização das provas é de…

............ 4 5 RECURSOS ............................................................................................................. 5 6 AVALIAÇÃO ............................................................................................................ 5 7 FINALIZAÇÃO ......................................................................................................... 5 8 PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ...................... 6 8.1. Plano de aula 1 ..............

Plano de aula Reciclagem e Coleta seletiva Série/ano: 2º Ano do Ensino Fundamental I Disciplina: Geografia Tempo de duração: 1 aula Objetivo: Compreender o processo de reciclagem e coleta seletiva, mostrar como a reciclagem e a coleta seletiva pode diminuir os estragos causados ao meio ambiente .Essa aula terá por objetivo atingir todos os alunos ouvintes como os alunos surdos com o respectivo conhecimento de materiais…

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – ENSINO MÉDIO 1. Identificação Curso: Ensino Médio Unidade: SENAI – Jaraguá do Sul Disciplina(s) Envolvida(s): Docentes Língua Portuguesa Elizangela Biologia Cintia Matemática Morgana / Fernando Física Sandro Artes Adriana Química Teófilo Educação Física Virlei/ Claudimir e Alisson SÉRIE x 1ª série 2ª série 3ªsérie 2. Tipo Estudo de Caso Situação Problema Pesquisa x Projeto Outro 3.…

Introdução­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________04 Observação e análise do ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental___________________________________ 05 Monitoria e Docência do ensino de Ciências na sala de aula de Ensino Fundamental (6º a 9º série) _______________________ 08 Plano de Aula_________________________________________10 Considerações finais __________________________________ 13 Referências__________________________________________ 14

os possíveis destinos do lixo (coleta seletiva, lixões, aterros, incineração, reciclagem e reaproveitamento de materiais) A importância dos 3 R’s: reduzir, reutilizar e reciclar Entender o conceito de logística reversa Conteúdos A importância do consumo consciente e a produção de lixo A diferença entre lixo e resíduo (aproveitamento de matéria orgânica e destinação e reaproveitamento de materiais) Tempo estimado 4 aulas Material necessário Cópias da reportagem da BBC "Brasileiro inventor…

anos de idade. Media de 35 alunos matriculados, 32 que freqüentam e 30 em sala de aula. Principais características, crianças de classe média. Recursos em sala Lousa, apagador, giz e data show. Com possibilidades de desenvolver a aula em dupla ou em grupo e disposição de material informativo para o desenvolvimento do aluno tais como jornais, revistas, livros e internet. Tema a ser abordado - Sustentabilidade/ Reciclagem. O tema foi escolhido a fim de orientar crianças sobre o descarte…

funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil 1º e 2º Período, 1º ao 3º Ano do Ensino Fundamental. Número de alunos: 120 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria: ( 07 ) Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( 01 ) Pátio externo ( 01) Quadra coberta( 01 ) quadra aberta( ) Refeitório ( 01 ) Cozinha ( 01 ) Sanitário feminino ( 04 ) Sanitário masculino ( 04 ) Sanitário para…

Discutir os dados apresentados no texto sobre o lixo produzido por pessoa em um dia, comparando com a população nacional; 5) Fazer a leitura do texto 2 juntamente com os alunos – A coleta e o destino do lixo, 6) Salientar os pontos importantes do texto. 7) Realizar um resumo dos textos lidos no caderno. Cronograma. Duração de 40 minutos divididos em três a quatro aulas. Desnvolvimento/ações. Apresentar imagens através do data show de vários tipos de lixos, que favorecem a…

profissional na disciplina de Metodologia e Desenvolvimento de Projetos II, através do desenvolvimento de um projeto de programação visual para uma ação de reciclagem de óleo vegetal usado. A experiência foi fundamental para preparar os alunos para o mercado de trabalho, além de estimular para o bom aproveitamento da disciplina. Para a ação de reciclagem de óleo vegetal usado, os resultados alcançados mostraram-se tecnicamente adequados, superando expectativas. Palavras Chave:…