Plano De Aula Para 2 Ano Parlendas

comunicação, argumentação, autogestão, autoavaliação, entre outras. Desta forma, através aplicação desse modelo de aprendizagem em disciplinas de projeto digital, pretende-se: (1) envolver os alunos em projetos que tenham conexões com a realidade, (2) motivá-los a investigar novas possibilidades e aplicar e demonstrar o que aprenderam (3) orientá-los a colaborar entre si e com a sociedade e comunicar suas expectativas, (4) incentivá-los a discutir e refletir sobre a importância de suas…

escolar e também a discussão de elementos como a rotina do espaço educativo, além da sua importância e contribuição para formação profissional. Através do estudo teórico da instituição será realizado um planejamento de intervenções, que é um plano de aula ou plano de estágio, que visa a articulação entre a teoria e a prática. O estágio supervisionado é um dos componentes obrigatórios para a implementação de um elemento relevante para a formação do professor/pedagogo, com objetivo de…

Supervisionado I, orientado pela Profª Francisca Brito. Maranguape -ce 2014 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................................4 2 DESCRIÇÃO DO 2º TITULO­­-PARTE 1............................................................................................5/6 2.1-DESCRIÇÃO DO 1º MOMENTO DO ESTAGIO............................................................................7/8/9

ações e faz com que todos percebam que a educação é necessária para melhorias significativas na sociedade. HISTÓRICO A Escola de Educação Infantil “Tia Santinha” localizada à Rua Nizo Jaime de Gusmão, nº. 760 Vila Amália, foi fundada no ano de 1963, com o objetivo de atender as crianças carentes e/ou abandonadas que eram abrigadas no Instituto de Assistência a Menores, bem como atender crianças de família de baixa renda que residiam nas imediações. Iniciou com salas de…

raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: Ginástica orientada com músicas; Montagem de um mural e de dois bonecões para brincar e enfeitar a sala de aula. “O coração da criança é campo favorável a semeadura do bem” Iniciando o projeto com uma dinâmica... Auto-retrato: Objetivo: Explorar a forma corporal como veículo de mobilização…

a atenção; • Estimular a Socialização • Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: • Ginástica orientada com músicas; • Montagem de um mural e de dois bonecões para brincar e enfeitar a sala de aula. [pic] “O coração da criança é campo favorável a semeadura do bem” Iniciando o projeto com uma dinâmica... Auto-retrato: Objetivo: • Explorar a forma corporal como veículo de…

GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminários VI. Tutora de sala: Leticia Ribas

ELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR II MARLENE PINHEIRO CASTRO Brasília - DF 16/09/2011 MARLENE PINHEIRO CASTRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil-ULBRA. Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª tutora Virtual: Maria do Carmo…

conceptuais lingüísticos No trabalho com cinco níveis conceptuais, utilizamos a nomenclatura considerada a mais conhecida entre os professores: Nível 1 – pré-silábico (fases pictórica, gráfica primitiva e pré-silábica propriamente dita); Nível 2 – intermediário I; Nível 3 – silábico; Nível 4 – intermediário II ou silábico-alfabético; Nível 5 – alfabético O nível intermediário I foi introduzido por se tratar de um momento de conflito fundamental para a…

Barbalho, s/nº, Dist. Rio Vermelho – Xinguara – PA Inicio _/_/ Termino:_/__/_ PERÍODO DE ESTÁGIO: Total de horas:_ XINGUARA-PA 2011 Relatório apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina Pratica de Ensino de Matemática I do 3º ano do curso de Licenciatura Plena em Matemática, Orientado e Ministrado pelo Prof. Ricardo Hamilton Macedo de Albuquerque. Agradecimentos Nesta longa caminhada acadêmica, agradecemos ao professor Ricardo Hamilton Macedo de Albuquerque por…