Plano De Aula Incentivando A Leitura

aquisição de equipamentos e adaptação de escolas com classes de ensino-especial. O FNDE cumpre seu papel de gerir os recursos do salário-educação e os demais recursos alocados em seu orçamento de maneira eficiente e transparente, promovendo e incentivando o controle social, que as camadas menos privilegiadas tenham acesso e uma educação que possa lhes propiciar cidadania e perspectivas de melhoria em suas vidas. Os programas do FNDE implementado em Apucarana são: Programa…

LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM RENATA F. M. MESSIAS APARECIDO Introdução Atualmente, os livros didáticos representam à principal, senão a única fonte de trabalho como material impresso na sala de aula, em muitas escolas da rede pública de ensino, tornando-se um recurso básico para o alunos e para o professor, no processo ensino-aprendizagem. Lopes (2007, p. 208) atribui uma definição clássica de livro didático que é a “de ser uma…

2012 PRÁTICA PEDAGÓGICA HISTÓRIA DA FILOSOFIA Tema O contexto histórico e filosófico do Iluminismo e seus desdobramentos. Público-Alvo Alunos do segundo ano do Ensino Médio. Quantidade de aulas para aplicação do conteúdo O conteúdo será aplicado em três aulas. Justificativa de aplicação do conteúdo. O Iluminismo foi um período histórico e filosófico revolucionário para sociedade ocidental moderna. Durante o Iluminismo estabeleceram-se novas regras de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Wenceslau Braz 2014 MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

PEDAGÓGICA DA ESCOLA..............................................06 2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADESDE ESTÁGIO...........................................................................................................08 3. PLANO DE ESTÁGIO....................................................................................12 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................16 5. REFERENCIAS…

discussão do estágio 9 Atividade 2 – Apresentação na Unidade Escolar 9 Atividade 3 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico 10 Atividade 4 - Observação na sala de aula do Jardim II da professora Vera. 10 Atividade 5 – Elaboração de plano de aula e Regência com auxílio da professora regente. 12 Atividade 6 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 ANEXOS 21…

normas, regras e atitudes, tanto na sala de aula como na diretoria. O importante nessa pesquisa é conhecer um pouco mais sobre a realidade dos alunos, de como eles se comportam e as dificuldades enfrentadas no dia a dia escolar, que atitudes são tomadas para resolução de cada problema. Nessa visita decidimos dividir as tarefas para obter melhores resultados a serem discutidos em grupo posteriormente. Foi estudado o campo sala de aula, observando a didática,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NUBIA DUTRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -3 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL leiturA E ESCRITA INFANTIL IPORÀ - GO 2013 NUBIA DUTRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -3 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALPlano de EstágIO presentado ao curso DE Pedagogia UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a…

proporcionando ao educando a interação com praticas sociais e o conhecimento de novos saberes em leitura oral e escrita, com a cultura escrita especial voltada mais especificamente a literatura infantil. A maioria dos nossos conhecimentos são adquiridos através da linguagem e das experiências vivenciadas com outra pessoas. Paulo Freire já em 1985 afirmava que “a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra” (FREIRE, 1985, p. 22). Muitos autores, costumam referir-se ao…

mecânicos e padronizados, incentivando o aluno a experimentar e confrontar situações novas, o que é possível com a utilização de softwares Matemáticos, neste caso, Excel. E dessa forma motivar o aluno a estudar mais a matemática. 3. Objetivos 3.1 Objetivo Geral Utilizar softwares Matemáticos (Excel) como recurso didático para auxiliar nas aulas de matemática, com o intuito de facilitar a aprendizagem dos alunos, melhorar a interação com o professor. E diversificar as aulas, a…