Plano De Aula Identidade E Marcas Culturais No Eja

mais do que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que memória e erudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Militante apaixonado (tanto na política como na educação), dizia que reprovar…

Supervisionado em Língua Portuguesa II 05 1.5 - Projeto Político Pedagógico 06 2- PLANOS DE AULA.. 08 2.1- Plano de Aula 01 09 2.2- Plano de Aula 02 10 2.3- Plano de Aula 03 11 2.4- Plano de Aula 04 12 2.5- Plano de Aula 05 13 2.6- Plano de Aula 06 14 3- RELATÓRIO DE REGÊNCIA.. 15 3.1- Aula Regência 01 16 3.2- Aula Regência 02 16 3.3- Aula Regência 03 17 3.4- Aula Regência 04 18 3.5- Aula Regência 05 18 3.6- Aula Regência 06 19 4- ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE O ESTÁGIO.. 20 …

sua importância, bem como os impactos e resultados de um trabalho legitimado conhecido como a pedagogia transformadora. 2 Contextualizando a educação no Brasil. A história da educação brasileira foi marcada de acordo com o contexto político, cultural, social e econômico de cada época, permeada de rupturas marcantes. Com o início da colonização do Brasil, os europeus trouxeram consigo o seu modelo educacional, que se deu de maneira conflitante com os costumes nativos existentes ao período

................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.......................

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

matutino, vespertino e noturno, com as seguintes modalidades: Ciclo de Formação Humana (6º ao 9º ano), Ensino Médio Regular e EJA (Educação de Jovens e Adultos). Realizando um diagnóstico das condições de ensino – aprendizagem do ano de 2013 verifica-se que a escola tinha um quadro de 1287 estudantes, onde 69,23% foram aprovados, 7,54% foram reprovados, 0,54% abandonaram a sala de aula, 13,36% desistiram e 9,25% foram transferidos. Em uma análise mais criteriosa verifica-se que entre os…

IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada Projeto…

escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. Artigo 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe igualdade, liberdade,…

_____________________________________________ 48 Referências Bibliográficas _________________________________________ 49 Anexos __________________________________________________________ 50 Anexo A – Carta de Apresentação ________________________________ 51 Anexo B – Plano de Estágio Supervisionado I _______________________ 53 Anexo C – Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado _________ 56 Anexo D – Controle de Comparecimento da Estagiária à Escola _________59 Anexo E – Ficha de…

Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. TÍTULO II Dos…