Plano De Aula Historia 7 Ano

Observação e Interação na Escola ........................................09 2- Entrevista com o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência.....................................................................................40 Considerações…

...............................................3 5. PROCESSO DE INCLUSÃO.................................................................................................4 6. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.....................................................................................5 7. PLANO DE AULA...............................................................................................................6 8. CONCLUSÃO........................................................................

GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Pensar e agir são uma marca de todos nós, seres humanos. Afinal, foi pensando e agindo que chegamos ao nosso complexo mundo de hoje. Durante toda nossa história, mulheres e homens criaram, aprenderam e transformaram o mundo tendo em mente…

.................... 13 5. Conclusão................................................................................................... 18 6. Referências Bibliográficas.......................................................................... 20 7. Anexos........................................................................................................ 21 7.1 Termo de Compromisso............................................................................. 22 7.2 Carta de apresentação.

.............6 3 INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 7 Y4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE...............................................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro de Ensino Logos NOME DO PROFESSOR (A): Paula de Sousa Bezerra SÉRIE/ANO: Maternal I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas CONTEÚDOS: Matemática numeral 7 OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Conhecer o numeral 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Introduzir o numeral…

........ 06 3 HISTORICO DA TURMA .....................................................................07 4 PLANO DE AULA ................................................................................08 5 REGISTRO FOTOGRAFICO ..............................................................11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................13 7 REFERENCIAS....................................................................................14 INTRODUÇÃO

3. Ficha de Frequência do Estágio 4. Planejamento Didático Semestral 5. Planos de Aula 6. Ficha de Observação de Aula 7. Relatório de Conclusão de Estágio 8. Certificado de Conclusão do Estágio Introdução Estágio Curricular Supervisionado I tem como objetivo destacar o processo de formação docente, a partir de experiências em sala de aula. A concepção de estágio tem como objetivo, a princípio fazer um relatório…

........................................................6 Desenvolvimento........................................................................................................7 Entrevista..................................................................................................................11 Plano de aula............................................................................................................12 Regência..........................................................

2- DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ 3- CONSIDERAÇÕES…