Medicina

PLANO DE ENSINO CURSO: Medicina DISCIPLINA: Bioética PERÍODO: 1º ANO / SEMESTRE: 2009 / 1 PROF.: Mansueto Dal Maso Carga horária semanal: 03 Carga horária total: 60 Carga horária em aulas expositivas: 8 Carga horária em atividades práticas supervisionadas: 12 EMENTA Caracterização do “julgamento de fato” que fundamenta a ciência e do julgamento de valor que fundamenta a ética. Investigação sobre os princípios filosóficos e valores histórico-culturais que fundamentam as questões de natureza ética e bioética. Resgate, compreensão e análise das múltiplas possibilidades de desenvolvimento humano, das decisões que são historicamente tomadas, mormente no campo da saúde-doença e da qualidade de vida, e que acabam gerando divergências, tensão e conflitos. Explicitação da necessidade de elaboração e construção de relações humanas que tenham como princípios básicos a individualidade, a coletividade, a justiça, a igualdade, a liberdade e a eqüidade. Configuração e consolidação da bioética como campo disciplinar. Caracterização da bioética como “ética prática” e como campo interdisciplinar. Análise das relações e processos sociais que configuram a sociedade contemporânea, a pluralidade e diversidade de visões e concepções, os códigos (Código de Ética Médica) e leis que subsidiam e regulam os diversificados campos da investigação (pesquisa) e da intervenção. OBJETIVO GERAL Contribuir na construção de uma consciência moral e ética que fundamente as

protestante e a Igreja. E S C O L A C L Á SS I C A D O D I R E I T O N AT U R A L Conceito; Princípios; Hugo Grócio; Jusnaturalistas modernos; Lex aeterna x lex naturalis x lex humana. CHRISTIAN THOMASIUS CHRISTIAN THOMASIUS Na elaboração histórica das idéias modernas dos direitos do homem, entre tantos autores, um de suma importância será Christian Thomasius, considerado como o iniciador da Ilustração (Aufklärung) na Alemanha. A importância de Thomasius na construção do…

RELATÓRIO DO PLANO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS Paula Arduim Soardi APRESENTAÇÃO A proposta fundamenta-se nos Referenciais Curriculares da Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, compreendendo que “é função da escola e, em especial, da educação linguística é ampliar a cultura de escrita dos estudantes, atribuindo novos sentidos ao letramento em suas vidas” (Filipouski, Marchi & Simões, 2009, p. 55). CONTEXTUALIZAÇÃO Após uma observação na escola,…

edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales Pereira (In memoriam) Introdução Este texto focaliza o projeto pedagógico (ou político-pedagógico), plano de ensino e plano de aula como instrumentos a serem construídos no interior de um processo de planejamento mediante o qual pode-se construir a…

edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales Pereira (In memoriam) Introdução Este texto focaliza o projeto pedagógico (ou político-pedagógico), plano de ensino e plano de aula como instrumentos a serem construídos no interior de um processo de planejamento mediante o qual pode-se construir a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃDISTANCIA POLO CAMPO VERDE -22456 CRISTINA DE OLIVEIRA LOPES RA 439194 FÁTIMA REGINA DE FREITAS RUDNICK RA409275 RUDVANIA ANDRADE RODRIGUE RA 434192 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL l CAMPO VERDE-MT JUNHO – 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL l Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - EAD da universidade…

ATRAPALHADA...........................................11 O Susto........................................................................12 Conclusão dam oficina I...............................................15 OFICINA 2- SABERES E SABORES – RECEITAS LETRADAS ...16 Docinho de leite em pó ............................................................ 17 Receita do bom professor............................ ........................18 Conclusão da Oficina II…

FEUP-DEMEGI-SDI ________________________Desenho Técnico _________________________________APL-1.1 Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica DESENHO TÉCNICO (1º ano) (Introdução aos Sistemas e Componentes Mecânicos Normalizados de utilização corrente) Aulas Práticas Laboratoriais Período lectivo: 28 de Setembro a 16 de Outubro (3 semanas) Escolaridade total: 6 horas (3 × 2 horas) Aulas destinadas apenas a estudantes inscritos pela 1ª vez na unid. curric. de Desenho Técnico e a…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Farmácia Disciplina: Período Letivo: Saúde e Epidemiologia 1° sem/2013 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 60 Série: 5ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2011 C.H. Total: 60 Ementa O processo saúde/doença, quantificação em epidemiologia. Estudos epidemiológicos. Epidemiologia e profilaxia das doenças de maior importância coletiva. Abordagem sobre a vigilância epidemiológica e seu papel no Sistema Único de Saúde (SUS).…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Nutrição Disciplina: Tópicos em Nutrição Período Letivo: 1º sem 2015 Série: 1ª Série Período: Noturno Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2015 C.H. teórica: 60 h/a C.H. Outras: 20 h/a C.H. Total 80 h/a Ementa Ao final da disciplina o aluno terá conhecimentos de: Introdução à ciências da Nutrição. Currículo do curso de Nutrição. Atividade profissional do nutricionista. Regulamentação profissional. Principais portarias, resoluções e…