Plano De Aula Fichas De Regencia

manterá contato com o profissionalsupervisor e com o aluno-estagiário para implementar as possíveis complementações. A presença do professor-supervisor será obrigatória nas atividades de implementação do projeto de estágio que se efetivará na fase de regência. Essa proposta de estágio não se inicia ou se encerra em si mesma uma vez que, desde o momento em que ingressa no curso até chegar à 3ª e 4ª séries, quando começa a estudar Av. Juscelino Kubitschek nº 146 Bairro Jundiaí…

........................................................................... Período de Observação............................................................................... 05 08 Projeto e Plano de ensino............................................................................ 10 Regência...................................................................................................... 10 Conclusão.................................................................................

Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. Sob a orientação da professora-tutora à distância SANTO ANDRÉ - SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05…

AGRADECIMENTOS Quero agradecer ao meu Deus, a professora Michelle e a companheira de regência Tatiane, sem cujo apoio este trabalho não teria chegado ao seu término. REFLEXÃO “Deus não vai perguntar quantos anos fui professor, e nem tão pouco quantos alunos eu tive, mas se fui professor todos esses

2.4. Atividade de Planejamento...........................................................pg.14 2.5. Análise e Seleção do Material Didático........................................pg.15 3. Regência 1....................................................................................pg.16 3.1. Regência 2...................................................................................pg.19 4. Considerações…

ELIVANDA DA SILVA ROSA- RA 382968 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO TERESINA - PIAUI 2014 ELIVANDA DA SILVA ROSA – RA 382968 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO TERESINA-PIAUI 2014 SUMÁRIO Ficha de identificação do aluno.......................................................................1 Introdução..........................................................................................................2 Atividades desenvolvidas durante o Estagio

Pag. 10 3.5 REGÊNCIA NA ESCOLA.................................................................Pag. 10 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................Pag. 12 5.REFERÊNCIAS..................................................................................Pag. 14 6.ANEXOS 6.1 CONTROLE DE FREQUÊNCIA......................................................Pag. 15 6.2 ENTREVISTA COM A DIREÇÃO DA ESCOLA .............................Pag. 16 6.3 FICHA…

Ensino Médio. As atividades de prática em situação real abrangem a apreensão da realidade contextual, a proposição de alternativas de ação e a elaboração de instrumentos didático-pedagógicos em docência compartilhada, orientação de estágios do curso e regência de turma. O estágio é constituído pela construção de saberes docentes a partir de práticas pedagógicas e no estabelecimento de relações com a formação docente. Para este fim, as ações sistêmicas e reflexivas dos docentes e…

Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. Taguatinga - DF 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05…

Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. SÃO BORJA-RS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ........................................................................ Introdução ......................................................................................... Atividades desenvolvidas durante…