Plano De Aula Ensino Fundamental 4º Ano Sobre Reciclagem

Cunha Professor Tutor Presencial: Rosangela Piovessam 3- Nome da disciplina de estagio: Relatório de Estágio Curricular II Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino fundamental 4- Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal João Medeiros Calmom 5- Data 29/09/2011 6- Semestre: 2011/4 7- Ano: 2011 8- Histórico da Instituição. Identificação Histórico A Escola Pública ”João Medeiros Calmon”, foi criada…

sócio-educativos: IDENTIFICAÇÃO: Escola: Unidade Escolar Aprígio Silva Endereço: Av.Principal Bairro: Ponta do jardim Código INEP: 21068410 Município: Godofredo Viana Estado: Maranhão Localização: Município Níveis de Ensino: Educação Básica (Ensino Infantil e Fundamental de 1º ao 4º ano e EJA Gestão: Eudilene da Silva de Oliveira e Elias Nazaré Júnior Elaboração: Eudilene da Silva de Oliveira; Elias Nazaré Júnior, Camila Sardinha da Silva,Raimundo Nonato Almeida da…

educacional, onde os alunos estão desenvolvendo seu pensamento critico em relação às atualidades. Através deste projeto podemos perceber que atuação do pedagogo hoje encontra-se diversificada percebemos que a formação não remete somente a salas de aula, que podemos utilizar o que aprendemos em outras áreas. Este estagio III foi desenvolvido em uma empresa sem fins lucrativos que oferece entre outro projetos treinamentos para outras áreas, que o pedagogo pode ser inserido em contextos…

Iniciação à Docência (PIBID) visa à consistência do aperfeiçoamento e valorização da formação de professores para a educação básica, se dando por meio da inserção de licenciandos na sala de aula nas escolas públicas do país. O programa foi institucionalizado no Instituto Federal Baiano, Campus Catu, há 4 (quatro) anos e está implantado em 5 (cinco) escolas da rede estadual do Município de Catu-Ba, uma delas é o Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães situada na Comunidade de Paulavrado…

do ensino. À todo o corpo docente da Faculdade “Castelo Branco”, pois me orientaram quanto ao verdadeiro caminho para se chegar a um tesouro preciosíssimo: o conhecimento – algo que nunca me será tirado. À todos os amigos que conheci, pelos quais tenho a maior admiração. À Escola Municipal de Ensino Fundamental “Bairro Columbia”, Diretora e Supervisoras, por concederem espaço em sua instituição, onde foi possível observar o cotidiano da escola e ter meu primeiro contato com a sala de aula.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

Sequência Didática Plano de Aula Estratégias de ensino Estudo do Meio Aurea Estudo do Meio O estudo do meio é uma estratégia de ensino que envolve professor e alunos vinculando-os a uma atividade de pesquisa mais ampla, entendendo o meio como um processo de interrelação da natureza, da realidade e da vida em sociedade, com tentativa encontrar melhor compreensão para a interação do homem com o mundo, dentro de…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ MEMORIAL Comecei a estudar no ano de 1991 na 1ª série da Escola “EMPG José Américo de Almeida” na cidade de São Paulo. Não fiz o pré porque minha mãe e meu pai trabalhavam e não tinha como me levar e me buscar. Sempre fui uma aluna muito aplicada, lembro que era…

CONHECENDO OS ORGANISMOS MAIS SIMPLES: Vírus, Moneras e Protistas. Projeto de docência em regência de Classe do Ensino Fundamental II, apresentado ao Colegiado do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Feira de Santana, submetido como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estagio Supervisionado II, Ensino Fundamental II, sob orientação e supervisão da Professora A.Melo SUMÁRIO 1 Apresentação............................

Atividades Aplicadas: Página 79 1. Reflita sobre a citação: A cidade deve ser compreendida como “um agente educativo e assim foi entendida pelas diferentes civilizações. Um lugar onde as pessoas se reúnem para conviver, para aprender, para participar da vida social e para exercer seus direitos de cidadãos.” (Gómez-Granell; Villa, 2003, p.17). Resposta: Através da citação pode-se refletir que nos dias de hoje nossa cidade esta meio esquecida pelos seus habitantes e…