Plano De Aula Educação Infantil Dos Três Porquinhos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRÁTICAS DE ENSINO . SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Resumo Precisam aprofundar a discussão sobre a indisciplina em sala de aula como um obstáculo para o aprendizado. O problema precisa ser enfrentado por toda a equipe pedagógica das escolas. Neste processo, é imprescindível que se ouça o aluno…

professora Marcélia Costa Coelho, que é em Pedagogia e Pós Graduada em Inclusão. A intervenção foi feita no período matutino, durante uma semana, dias 10 a 14 de março de 2014. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam esperando. Pois, a professora com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Confesso que a primeira vez em frente à turma ficou um pouco sem saber por onde começar (nervosa), mas logo superado pela vontade de passar algum…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eunápolis 2012 yasminy garcia borges ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da…

Municipal de Ensino Infantil (CMEI) da Prefeitura de Manaus, onde primeiramente optamos em verificar os dados da escola e sua estrutura física, posteriormente verificamos a historicidade do CEMEI, para entendermos a finalidade do seu implanta mento na comunidade, adiante analisando as metas para que a instituição seja fortalecida e elevada com seu papel na sociedade de educar. Foi também necessário verificar em seus valores, para que a mesma esteja adequada para contribuir na educação da…

TURMA………………………………………………………………….9 RELATÓRIO DO ESTÁGIO NO CMEI MARI SILVA…………………………9 à 12 PLANOS DE AULA PARA O CMEI MARI SILVA…………………………….13 à 18 FICHAS DE AVALIAÇÃO……………………………………………………………….19 à 25 AÇÕES REALIZADAS NA ESCOLA MARIO FLORES………………………………26 HISTÓRICO DA ESCOLA……………………………………………………………………….27 IDENTIFICAÇÃO DA TURMA………………………………………………………………..27 RELATÓRIO DO ESTÁGIO NA ESCOLA MARIO FLORES…………….27 à 29 PLANOS DE AULA PARA A ESCOLA MARIO FLORES………………….30 à 34 FICHAS DE…

MUNICIPAL PROFª ARLENE MARQUES ALMEIDA Data: Março de 2011 2 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula e como se processa a construção do linguagem escrita e oral pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar, e tem o propósito de cumprir a…

.....................19 à20 Plano da caixinha Oficina III .......................................... 21à 22 Quem conta um conto dois, conta três... , conta quatro.......23 à24 Conclusão da Oficina .............................................................25 Considerações finais..............................................................26 Introdução Este meu portifólio foi construído com a proposta de registrar o conteúdo visto em sala de aula, tal como a…

professora Marcélia Costa Coelho, que é em Pedagogia e Pós Graduada em Inclusão. A intervenção foi feita no período matutino, durante uma semana, dias 10 a 14 de março de 2014. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam esperando. Pois, a professora com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Confesso que a primeira vez em frente à turma ficou um pouco sem saber por onde começar (nervosa), mas logo superado pela vontade de passar algum…

CURSO – PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL FICHA DE AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO – 6º SEMESTRE Estagiário: NILTON RODRIGUES SANTANA Semestre: 6º Turno: MANHÃ Polo: ARAÇATUBA-SP Escola: COLÉGIO DEGRAU S/S LTDA Professor Regente: TATIANE GONZAGA SILVA Tema da intervenção: OS TRÊS PORQUINHOS Turma: GRUPO 5 Período da intervenção: 23/09/2014 a 30/09/2014 Considere a legenda a seguir para atribuir conceito ao aluno em cada aspecto citado nas

ELISANGELA GOMES DE ALENCAR – RA 420524 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA Relatório de Estagio apresentado ao curso de Pedagogia do centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio supervisionado na Educação Infantil. GLÓRIA DE DOURADOS – MS 2014 SUMÁRIO Ficha de identificação do…