Plano De Aula Educação Física No Ensino Fundamental 6º Ao 9º Ano

biula_ms@hotmail.com ¹PIBIC/UFGD/CNPq RESUMO O Brasil possui uma legislação que norteia e regulamenta o ensino diferenciado voltado aos grupos indígenas, garantido por direito desde a Constituição Federal de 1988. Portanto é necessário que o processo de aprendizagem seja feito através da utilização das línguas maternas, valorizando suas culturas e/ou modos de viver. Para que essa educação seja efetivada, a legislação garante a criação de escolas indígenas específicas e…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DALILA CARVALHO LANGKAMMER MORAES ESTÁGIO SUPERVISIONADO IPATINGA NOVEMBRO/2014 DALILA CARVALHO LANGKAMMER MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado como requisito da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física na Escola Estadual Dona Canuta Rosa de Oliveira Barbosa para fins de obtenção de nota, do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Presidente Antonio

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2014 PARCIAL IF Baiano – Campus Catu Eduardo Batista PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI Relatório de Atividades ( x ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DO CAMPUS Nome : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu Endereço: Rua Barão de Camaçari

MODELO PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Turma: Educucação Fisica - Licenciatura Semestre: 2011.2 Horário: 7:40 – 12: 30 ( GRUPO 5) Tempo de aula: 20min Data: de Setembro de 2012 TEMA DA AULA: JOGOS DE INICIAÇÃO AO FUTSAL, PASSE, CONDUÇÃO, DOMÍNIO,.... FAIXA ETÁRIA: 11 – 14 ( FUNDAMENTAL II) ANO ESCOLAR: 6º - 9º TURMA: mista, masculina, feminina. MÉTODO DE ENSINO-> Parcial ou Analítico; Global ou Em Forma de Jogo. OBJETIVO GERAL-> Descrever (atinge os…

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFESSORA: Márcia Marcon Monteiro DISCIPLINA: Língua Estrangeira- INGLÊS CEJA: 6º, 7º, 8º e 9º ANOS. CONCEITOS Fala/escuta Leitura/Escritura Compreensão e produção escrita Práticas a partir do cotidiano, podendo ser adequadas às diferentes realidades. Conhecendo pessoas. Apresentar-se e apresentar o outro. Descrever características físicas e psicológicas. Perguntar e responder sobre as…

SUMÁRIO 1- Resumo..........................................................3 2- Introdução......................................................3 3- Características Escola....................................4 4- Análise crítica do ambiente física...................4 5- Utilização dos espaços...................................5 6- Caracterização da gestão escolar................5,6 7- Organização administrativa pedagógica.......6,7 8- Outras atividades desenvolvidas escola.........8 9-

RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, MUNICÍPIO DE LÁBREA/AM. Lábrea-AM 2014 2 RAIMUNDO CARLOS BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA…

COLÉGIO RESSURREIÇÃO - UNIDADE TAQUARA - 2014 Professora Denise Guimarães PROJETO DE ENSINO RELIGIOSO Turmas do 6º ao 9º ano Filosofia de ensino e metodologia do Colégio Ressurreição A – formação intelectual e acadêmica; B – formação efetiva para relacionamento saudável: queremos nossos alunos felizes, realizados afetiva e profissionalmente; C – formação moral e moderna-sadia, resguardando os valores que propiciam a boa relação social, sem escandalizar, sem incomodar; D – formação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS EXATAS E NATURA DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Profa Nayara Santos São Luís 2015 CONCEITO Motivação é o estado interior que desperta o interesse ou inclinação do indivíduo para algo.  Interesse - é a inclinação que uma pessoa sente, especificamente, por alguma coisa material ou espiritual.  As necessidades biológicas, sociais ou psicológicas são fontes de motivação que despertam o…

Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Curso de Licenciatura em Matemática Relatório de Estágio Arcoverde-PE Dezembro-2014 Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – AESA Centro de Ensino Superior de Arcoverde – CESA Curso de Licenciatura em Matemática Relatório de Estágio Relatório final de Prática Pedagógica I a ser apresentado a Prof.ª Orlane Rosálil Nascimento Silva,…