Plano De Aula E Projeto Leitura

DO PLANEJAMENTO NAS AULAS ORGANIZADA PELO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE Jousiany Teixeira da Costa Professor –Tutor- Externo: Talyta Serra Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0670) – Estágio 22/07/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. O planejamento é um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. O plano é o…

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

|CRÉDITOS: 4 | |DISCIPLINA: PLANO DE NEGOCIOS |HORAS/AULA TOTAIS: 68 | |MODALIDADE: EAD

CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12…

4-A SALA DE AULA..................................................................................................08 5- PLANO DE AULA..................................................................................................09 6- CONCLUSÃO........................................................................................................10 REGÊNCIA REFERENCIAS CRONOGRAMA DE PROJETO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇAO CARGA HORARIA Tele aulas Orientações gerais

................04 2 - LEITURA DOS PARMETROS CURRICULARES..............................................07 3 - ANLISE DA PROPOSTA PEDAGDICA DA ESCOLA.....................................09 4 - ENTREVISTA COM PROFESSORES REGENTES.............................................11 5 - OBSERVAO DAS AULAS (DIRIO DE OBSERVAO.................................12 6 - ELABORAO DO PLANO UNIDADE................................................................19 7 - APRESENTAO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROF.

...........5 2.1 1º Plano de aula ........................................................................................7 2.2 2º Plano de aula .......................................................................................9 2.3 3º Plano de aula ......................................................................................10 2.4 4º Plano de aula ......................................................................................12 2.5 5º Plano de aula ....................

....................4 Projeto de Ensino..............................................................................................7 Diário de Regência...........................................................................................17 Considerações Finais......................................................................................22 Referências Bibliográficas..............................................................................23 Leituras Obrigatórias...........

Beck. Brasilia-DF2013 Introdução A dificuldade em realizar a leitura é tida como um dos maiores obstáculos enfrentados pelos alunos da nossa escola. Preocupados com essa questão, todos educadores estão em busca de o melhor caminho a seguir, contribuindo para um melhor desenvolvimento da leitura. É de suma importância para lidar com esta situação, enquanto educadores, ter a consciência de que as dificuldades apresentadas na leitura estão intensamente ligadas ao desenvolvimento das…

cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este presente relatório tem como finalidade evidênciar o trabalho do educador, tendo como objetivo…