Plano De Aula De Leitura Para Eja

Noturno. Função Social da instituição, O currículo é organizado de acordo as áreas do conhecimento previstas para a educação básica, sendo criteriosamente organizado através de projetos e planos de aula elaborados pelos professores das áreas específicas, sistematizados pelos coordenadores de Ensino Fundamental I, II a EJA e Programa Mais Educação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, em conformidade com o disposto no art. 26 da lei de diretrizes e bases, pronunciam: Os…

trabalhados pelo professor, metodologia utilizada e avaliação. O mesmo foi realizado no dia quatro de julho a oito do mesmo mês no colégio Centro Educacional Municipal de Palmira por Raquel Pinheiro Santos. Sabemos que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino estreitamente relacionada a cenários marcados pela exclusão social refletida dentro e fora da escola. A diversidade de seu público e a variabilidade das formas de como podem ocorrer sua oferta, a partir da…

MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da…

Sartori Silva Carla Simões Baldow Gabriela Pereira Roza Joana Canazza Joana Maria do nascimento Maricelli Carvalho R.A: 400339 R.A: 366330 R.A: 366338 R.A: 382373 R.A: 370480 Paraty, 17 de setembro de 2014 Introdução: A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade…

em seus diferentes contextos sendo o de extrema importância, como neste estágio que realizamos na classe de Educação de Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia…

(2001), que possibilitam um conhecimento teórico da prática pedagógica de jovens e adultos. Com os resultados desse estudo, chegamos a algumas conclusões bastante significa-tivas, como, por exemplo, o ponto cêntrico do processo de aquisição da leitura e escrita dos educandos das classes de jovens e adultos: ser a utilização da cartilha. Portanto, esse estudo contribuirá para um repensar do educador que atua nas classes da Educação de Jovens e Adultos, fazendo-o refletir…

relatório tem um papel fundamental que são os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos – EJA – buscar os elementos históricos para que se possa entender a situação atual. Procura explicar as concepções, refletindo criticamente sobre a prática pedagógica na escola, a forma como o professor deve atuar para que haja aprendizado significativo e de qualidade, como saber quem são os sujeitos do EJA e o que eles realmente procuram e esperam da escola. Este trabalho nos mostra uma…

conquista da autonomia. O professor da EJA deve compreender a necessidade de respeitar a pluralidade cultural, as identidades, as questões que envolvem classe, raça, saber e linguagem dos seus alunos, caso contrário, o ensino ficará limitado à imposição de um padrão, um modelo pronto e acabado em que se objetiva apenas ensinar a ler e a escrever, de forma mecânica. Enfim, o que se pretende com a EJA é dar oportunidade igual a todos. É necessário superar a idéia de que a EJA se esgota na…

de atuação do professor e do pedagogo. Por meio dessa disciplina, pretendemos desenvolver de maneira incisiva o profissional pesquisador da educação não apenas acadêmico, mas um "investigador preocupado em aproveitar as atividades comuns da sala de aula e delas extraírem respostas que orientem sua prática pedagógica com alunos". Assim o presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante o estágio na E.E. Nilza Luzia de Souza Butta pelas estagiárias Elizabete, Maria de…

Plano de aula de Língua Portuguesa Série: Alfabetização – EJA (Educação de Jovens e Adultos) Tema: Conhecer o alfabeto a partir da letra do nome do aluno. Conteúdo: Alfabeto (nome) Tempo: 02 aulas de 45 minutos Objetivos: Trabalhar o alfabeto a partir do nome dos colegas de aula. Desenvolvimento: Formar um círculo e pedir para que cada aluno se apresente dizendo seu nome, depois que todos se apresentarem pedir se alguém sabe a origem ou porque recebeu este nome,…