Plano De Aula De Jogos Fundamental I

mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho buscou observar, analisar e descrever a atuação do professor, bem como a atuação dos acadêmicos do curso de pedagogia em sala de aula. Neste sentido, levar ao futuro profissional docente participar efetivamente do trabalho pedagógico em situações diversas e nas condições reais de trabalho do professor. O estágio supervisionado na Educação Infantil tem um papel de…

Jogos e Brincadeiras (Que casa entrar?) I. Identificação: Escola: Escola Voluntaria Maria das Neves Barbosa Disciplina: Estágio 2 Turma: 5º ano Carga horária: 30 horas Professor: Bruno Barbosa; Lucas Clemente Ano letivo: 2013. Data: 06/08/2013 II. Objetivos. Esta atividade tem por objetivo trabalhar ludicamente com elementos da matemática, como: números pares e impares, números ordinais e figuras geométricas. III. Conteúdo Jogos de percepção e agilidade. IV.…

MODELOS DE PLANO DE AULA -PRÉ ESCOLA 07:06 by Daniela Souza7 comments 2ª feira Série: Pré Escolar I Plano de aula * Conteúdos: Socialização; Linguagem oral; Percepção visual Coordenação motora. * Recursos: Músicas; Cartazes; Atividade xerografada; Massinha. * Objetivo: Desenvolver a socialização, a linguagem oral, a percepção visual e a coordenação motora. * Desenvolvimento/Estratégias: 1º Momento: Oração; Música: “Gesto feito com amor” 2º Momento: Rodinha _ Conversa…

............................................................... Atividades denvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental.. 1-Observação e Interação na Escola.................................................................................. 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............. 3- Plano de Aula................................................................................................................. 4- Regência....

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes Maria Ivonisa Alencar Moreno Matemática I no Ensino Fundamental 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz

POLO-IVINHEMA MS PEDAGOGIA MARIA DE FÁTIMA FIGUEIRA DOS SANTOS- RA: 385834 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I MARIA DE FÁTIMA FIGUEIRA DOS SANTOS-RA:383834 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I BAURU – SP 2015 VANESSA DE F. MUNHOZ GUIMARÃES– RA 6978452477 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de PEDAGOGIA DO Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. BAURU-SP 2015 SUMÁRIO …

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES CURSO: LETRAS (FISEM) RELATÓRIO DE ESTÁGIO I Autor:Veridiana Bom Dornelles Disciplina: Seminário de Pesquisa e Estágio em Letras I Professora: Elaine Maria Fernandez Novo Hamburgo,01 de dezembro de 2006 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO:............................................................................................. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:......................................................

certeza da vitória. Buscar uma situação segura. IEPE – Instituto de Ensino, Pesquisa e Extensão Concurso Público nº 002/2009 – Jataizinho / Paraná I- das Todavia. II - Portanto. III- Contanto. IV - Entretanto. a( b( c( d( e( ) ) ) ) ) Apenas pela opção I. Pelas opções I e II. Pela opção III, apenas. Pelas opções I e IV. Pelas opções II e III. Página 1 PROFESSOR (A) COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5) Em: “Eles vislumbram a possibilidade de…

RECICLAR, que é o mesmo que transformar um material para ser utilizado com outra finalidade, diferente da original. E é sobre isso que vamos tratar nesse contexto, ensinando as crianças a confeccionar jogos reciclando de uma forma lúdica e divertida. Desenvolvimento Jogos Diabolô Diabolô, ou diábolo, é um brinquedo antigo originário da China, muito famoso em todo o mundo, a evolução do ioiô chinês. Ele é composto por duas semiesferas unidas invertidas, que devem ser