Plano De Aula De Higiene Bucal

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

PLANO DE AULA II 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Data: 08/04/2015 Nº de horas: 01 Tema: Dengue 2. CONTEÚDOS: Causas e consequências da dengue; Prevenção e combate a dengue. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer as causas e consequências da dengue; Relacionar a dengue com a falta de higiene ambiental e com as relações alimentares. Despertar a consciência da responsabilidade de cada um no processo de prevenção e combate a dengue; Promover a mudança de comportamentos da comunidade, levando-a a…

semanais R$ 2.000,00 30 horas semanais R$ 1.800,00 30 horas semanais R$ 2.000,00 30 horas semanais R$ 3.000,00 40 horas semanais R$ 1.980,00 30 horas semanais R$ 8,61 por Hora - aula 200 h mensais R$ 8,61 por Hora - aula 200 h mensais R$ 8,61 por Hora - aula R$ 8,61 por 200 h mensais 200 h mensais Av. José Bezerra Sobrinho, Centro – Tamandaré/PE CEP. 55.578-000 – CNPJ: 01.596.018/0001-6 11 Trabalhando para você Nível…

Estgio para a Formao Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 06 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Terico 13 4.4 Planos de Aula da Interveno 15 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 23 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... 26 MOSTRA DE ESTGIO 27 REFERNCIAS 28 APNDICE 29 1 INTRODUO Quando…

FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO ESPAÇO FÍSICO: NÚMERO DE SALAS DE AULA E DESCRIÇÃO DAS OUTRAS DEPENDÊNCIAS NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS NA ETAPA DE ENSINO QUE ESTÃO CARACTERIZANDO ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS E SUAS ATRIBUIÇÕES PROJETOS DE MAIOR IMPACTO RELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA PROCESSO DE INCLUSÃO PLANO DE AÇÃO PRÁTICA DE ESTÁGIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO O Nei…

os problemas de sade e doena relacionadas s condies de sade dos escolares do ensino fundamental que freqentaram as Instituies A e B, no segundo semestre de 2010. b) Estabelecer um plano de interveno direcionado problemtica de sade e doena do escolar c) Implementar aes educativas e cuidativas estabelecidas pelo plano de interveno. Segundo a Organizao Mundial de Sade (2008), condies de sade um termo genrico, que representa um conjunto de perturbaes, leses, ou traumatismos os quais pode…

crianças, desenvolvendo as linguagens intra e interpessoal. Além disso, o ato de brincar de roda estimula a linguagem gestual corporal e a linguagem musical presente nas cirandas. Durante a pintura com creme dental, introduziremos hábitos de higiene bucal e os objetos necessários durante a escovação dos dentes, além de auxiliar tal prática, desenvolvendo a linguagem da natureza e sociedade, mostrando também na pintura com o dedo formando a obra as partes que compõem o corpo humano:…

...........................................................06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar..................................................................06 Atividade 4 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................................08Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil...........................................09 Atividade 6 –…

contato com outras crianças e algumas preferencialmente a criança que os pais trabalham. A instituição atende crianças de todo o distrito. A estrutura física da creche é formada por ambientes, uma sala de vídeo, um refeitório, uma cozinha, uma sala de aula, dois banheiros, um dormitório, um almoxarifado, uma brinquedoteca e um pátio, esses espaços são limitados, mas suficientes para atender ao número de crianças acolhidas na instituição. O processo de planejamento executado pela…

a natureza do cargo pleiteado na forma a seguir: 1ª Etapa: Prova escrita de múltipla escolha – para todos os cargos. 2ª Etapa:Prova Prática – exclusiva para Motoristas. 3ª Etapa:Exame Psicológico – para Agente de Saúde. 4ª Etapa:Prova Prática (plano de aula) – para Professor. 1.2. 2ª Fase – constituída da seguinte etapa de caráter apenas classificatório: 1ª Etapa: Prova de títulos para os aprovados na 1ª fase em todos os cargos. CAPÍTULO V - DA 1ª FASE 1. As ETAPAS da 1ª FASE serão…