Plano De Aula De Ginastica Para Turmas De Ensino Fundamental

AV 2 - PED - 6 SEM - ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Questão 1 A educação física escolar no Brasil apresentou predominância de diferentes vertentes metodológicas, mas sempre dependente dos interesses político-econômicos e da ideologia dominante em cada época. Em seu início nas escolas, era comum o ensino de qual conteúdo nas aulas? Alternativas 1 - Esporte 2 - Ginástica 3 - Dança 4 - Jogo 5 - Lutas e expressão corporal Questão 2 A busca de uma compreensão de nossa…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO Acadêmicas: Jéssica lima Tatiana Portella Recife\2013

Realização: 03/09/2014 a 15/09/2014 5.2- Alunos Beneficiados: Alunos de ensino médio do EJA. Nº de alunos: 170 alunos Modalidade de Ensino: Educação de Jovens e Adultos 5.3 Relações dos Proponentes: Josué Stefan, Luana Miguel, Mazoelia Gonçalves, Raquel Oliveira e Sâmia Naiana. 6. APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade, ajudar em uma melhor qualidade de saúde aos aulas de educação de jovens e adultos,observando o fato deles estudarem à…

Escola Secundária Antero de Quental Ginástica ÍNDICE 1. Resumo Histórico da Modalidade........................................................................................4 2. Conteúdos...........................................................................................................................7 2.1. Ginástica no Solo................................................................................................

Resumo Vivemos em uma sociedade competitiva, em que valores de solidariedade, cooperação e união precisam ser cada vez mais transmitidos e compartilhados entre as pessoas. Vimos nos Jogos Cooperativos a possibilidade de levar para a escola, para as aulas de Educação Física, atividades que proporcionem aos alunos o prazer de jogar juntos, de cooperar uns com os outros, de participar, criar sem a pressão de competir e de ter que vencer sempre. Inicialmente pesquisamos sobre a…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): MARLÚCIA SANTOS DE OLIVEIRA Matrícula: B9534B9 Turma: 2 semestre Turno: noturno 1. .APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR: TODOS SABEM O QUE FAZER ,PORÉM, POUCOS SABEM COMO FAZER. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: RECREAÇAO E GINASTICA OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Proporcionar uma formação geral e especifica, promovendo aos…

escolar, além de integrar-se como um momento em que o futuro professor passa a congregar o aprendizado e sente a relação complexa entre ensino/aprendizagem (ALMEIDA, MOREIRA, 2012; ROSA, WEIGERT, SOUZA, 2012). Como eixo norteador da formação profissional, o estágio supervisionado tem por objetivo a compreensão da realidade da escola e da sala de aula, a inserção da ideia professor/pesquisador, a percepção do futuro profissional sobre as implicações da sua ação docente…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Alphaville Educação Física no Ensino Fundamental Plano de Aula: Salto em altura para 3 e 4 ciclo NOME: RA Catarina Dias 444723-9 Cassiano 444723-9 Iris Moura 444723-9 Professor: Demerval Andrade de Souza Santana de Parnaíba / 2011 OBJETIVOS GERAIS • Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Prof. Dr. Valter Bracht Universidade Federal do Espírito Santo O conteúdo de ensino da Educação Física: de atividade física à cultura corporal de movimento O entendimento de conteúdo em Educação Física foi marcado até recentemente (meados da década de 1980) pela ideia de atividade, no caso, de uma atividade física. Enquanto em outras disciplinas escolares o conteúdo sempre foi entendido como um conhecimento de caráter conceitual, na Educação…