Plano De Aula De Educação Fisica Da Unopar

por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada além da produção de texto referente a…

ideb Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requsito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: …............. SUMÁRIO TOC 1 INTRODUÇÃO4 2 DESENVOLVIMENTO5 3 CONCLUSÃO7 4 REFERENCIAS9 1) INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer com que os alunos compreendam a realidade do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) realizado determinadas cidades, através…

Olho d´ Água das Flores - AL 2011 FÁBIA THAMIRES ALVES PEREIRA A ESCOLA E A SOCIEDADE EM PROCESSO CONTÍNUO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico. Profª: Bernadete de Lourdes Streisky Strang Tutor de Sala: Hélio Gomes de Araújo Olho d´Água das Flores - AL 2011

EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Teresópolis 2014 ADRIANA DE SOUZA WAROL DE SIQUEIRA TRABALHANDO EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do Trabalho nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa;. Ensino da Lingua Portuguesa; Ensino de Educação…

Paraíso 2014 MÍRIAN CRISTINA FREITAS VARGAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Magna Camilo Ribeiro Tutor eletrônico:…

MARIA de souzA ESTÁGIO curricular obrigatório i - gestão Vespasiano 2014 Angelica Maria De Souza ESTÁGIO curricular obrigatório i - gestão Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatorio I - Gestão Orientador: Melina Klaus Tutor Eletrônico: Maria do carmo de souza Tutor de sala:wallesson Gomes da Silva Vespasiano 2014…

............................................................................. |4 | | | | |2 PLANO DE AÇÃO - DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL NO | | |ESPAÇO ESCOLAR ........................................................................................

que conceitos científicos sejam testados e esclarecidos estimulando um novo interesse pelo assunto em questão. Trazendo o campo científico para a escola é possível agregar atividades físicas, sensoriais e emocionais ao processo de aprendizagem de forma a promover uma conexão entre os conceitos de sala de aula e o mundo real, podendo através da compreensão adquirida conduzir a nova informação em um contexto maior ligando os novos conceitos com os conceitos adquiridos anteriormente.…

2011 EDNELMA LISBOA SANTOS SILVA FÁBIA THAMIRES ALVES PEREIRA LUCÉLIA SANTOS RIBEIRO O intercâmbio da escola com a sociedade em busca de dias melhores para nossas crianças Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico. Profª: Bernadete de Lourdes Streisky Strang Tutor de Sala: Hélio Gomes de Araújo Olho d´ Água das Flores - AL 2011 …

O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na turma de educação infantil no cmei jenny donaduzi, com carga horaria total de 100 horas distribuída 52 horas de atividade realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto se ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos. Este estágio tem como importância unir e lidar com a pratica e