M Dio Trab Final

Relatório do Trabalho de campo da disciplina Educação Física no ensino médio, ao Curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito necessário para avaliação final da disciplina Educação Física no Ensino Médio. NATAL 2014 INTRODUÇÃO Ao longo do tempo vem se mudando a concepção do que realmente envolve a professor de educação física escolar e a educação física. Para alguns as lembranças da educação física e do seu professor são boas, mas para outros as lembranças são amargas, dotada do pensamento de uma aula de exclusão dos inaptos, que não sabem futebol ou outros esportes. Dessa forma a educação física deve interagir melhor com outras dimensões do ser humano, como: afetiva, cognitivas e socioculturais, além do físico. Assim a educação física passaria de uma aula simplesmente do saber fazer para uma aula do saber “ser”, saber para que fazer e como se relacionar dentro desse fazer. De tal modo Educação Física Escolar envolve um processo que vai além do desenvolvimento de habilidades e destrezas, mas sim tornar seres críticos capazes de refletir sobre suas possibilidades corporais exercendo-as com clareza e de uma forma adequada, cultural e socialmente. Todavia para que isso aconteça o professor deve utilizar ferramentas metodológicas capazes de dá subsídios contribuir para o desenvolvimento total das dimensões humana. A partir do exposto acima, a disciplina Educação Física no Ensino Médio da Universidade Federal do Rio Grande do…

| |Disciplina |Atletismo. | |Professor Responsável |Robson Amaral da Silva. | | |“Atletismo nas aulas de Educação Física escolar: uma prática | |Titulo do Projeto |possível.”…

Plano de aula Dados de identificação • Secretaria da Educação do Estado de São Paulo • Diretoria de Ensino da Região de Jales • E.E.Carlos Cezar Lenarduzzi • Edinaldo Faria • Ensino Médio • 1º Serie do Ensino Médio Objetivos gerais 1. Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e conseqüente desenvolvimento dehabilidadesesportivas 2. Oportunizar aos alunos vivências motoras da modalidade de atletismo por meio de jogos e brincadeiras. Objetivos específicos 1…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇAO FÍSICA ATLETISMO NA ESCOLA MANAUS 2012 RENATA SANTOS DA SILVA - 20882528 ATLETISMO NA ESCOLA Trabalho de pesquisa de cunho bibliográfico, elaborado no intuito de obtenção de nota G1. Professor: Alexandre Chaves MANAUS 2012 ATLETISMO NA ESCOLA Será que há sendo inserido o atletismo nas escolas? É um assunto de suma importância que remete aos profissionais de educação física a buscar inovações de ensino-aprendizagem nesta…

PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA ­­­­Professor (a): Nome da atividade: Atletismo - realidade Série: 80 ano ESCOLA Eixo temático: I - Esportes Tema Complementar : Atletismo. Tópico: 2. Elementos técnicos básicos HABILIDADE/Nº: 2.2. Executar os elementos técnicos básicos de cada modalidade. Objetivos: executar os elementos técnicos básicos de algumas provas de atletismo. Desenvolvimento: Executar o movimento do lançamento de dardo com uma vara de bambu, Executar…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ CURSO: Educação Física DISCIPLINA: Atletismo I e II – Bacharelado ANO: 2015 PERÍODO: 1º REGIME: Semestral C/H: 72 PROFESSORA: Cynthia Maria Rocha Dutra PLANO DE ENSINO I EMENTA O Atletismo como esporte, educação, desempenho, atividade física e saúde. Estudo dos processos de iniciação e técnica das corridas (progressão pedagógica) de resistência, velocidade, revezamento, com barreiras e obstáculos. Estudo dos processos de iniciação (progressão…

Curso de Licenciatura em Educação Física Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Atletismo PROJETO: 1º FESTIVAL DE ATLETISMO ESCOLAR CURSO DE FORMAÇÀO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª MINI-CORRIDA RÚSTICA DE ADOLESCENTES ESCOLARES Coordenação Professor Marcos Antonio Oliveira de Santana Professor Evódio Maurício Oliveira Ramos Seabra – Bahia 2012 1 EQUIPE TÉCNICA 1.1 Coordenação do…

.....................5 2.3 A escola e a comunidade.....................................................................................................6 2.4 Estruturas para a aula........................................................................................................6 2.5 Plano político pedagógico...................................................................................................7 3…

DISCIPLINA TEORIA E PRÁTICA DO ATLETISMO PROFESSOR WALTER CALHEIROS SEMESTRE 2013.2 PERÍODO 2º PERÍODO INTRODUÇÃO A escola é um local onde socializa e educa a criança e o jovem para a sociedade em que está inserida. Compete à escola, assumir um papel fundamental no processo de formação esportiva das crianças e jovens, já que é na escola que as crianças passam a maior parte do seu dia, proporcionando oportunidades para a…

O corpo das crianças nas aulas de atletismo na escola The body of children in athletics classes at school Carlos Fabre Miranda Mestre em Ciências do Movimento Humano e professor da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. E-mail: carlosfabremiranda@terra.com.br ________________________________________ RESUMO Problematizar a ideia instrumental do ensino do corpo, apresentando alternativas e exemplos embasados no atletismo, é o principal objetivo que este texto busca…