Plano De Aula De Artes Sobre Cor E Pigmento

PLANO DE AULA Tema:Cores Primárias e Turma:1º Ano do Ensino Fundamental Duração:de 2 a 3 aulas. Disciplina:Arte- artes Visuais Objetivos: Explicar a origem das cores. A intenção desta aula é apresentar para as crianças as cores primárias. Mostraremos as cores primárias e explicaremos o porquê elas são chamadas desta forma. Explicaremos que o amarelo, o vermelho e o azul são chamadas de cores primárias, porque são com elas que formamos outras cores. Expressar, por…

Lênio Vieira de Moraes”, situada na Rua: Via Tabajara, 45 – Jardim Santa Mônica, supervisionado pela coordenadora pedagógica Silvia Antônia Monchine, com o objetivo de proporcionar mais segurança para enfrentar as dificuldades encontradas em sala de aula, o que é de extrema importância para a formação docente, assim permitindo contato com situações reais no cotidiano escolar. O estagiário caracteriza como oportunidade única os conhecomentos obtidos no acompanhamento escolar;

que permitem a inter-relação entre os homens, e a expressão de ideias, sentimentos, sensações, etc. dos mesmos. A linguagem humana exige abstração, isto significa que através da linguagem podemos associar sinais, tais como palavras, com as ideias sobre as coisas, que se formam em nossa mente. Dependendo do objetivo que se pretende transmitir a mensagem pode distinguir-se entre três diferentes tipos de linguagens visuais: A) Linguagem visual objetiva: é aquela que transmite informações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS FACULDADE DE ARTES VISUAIS Metodologia do Ensino de Artes Profª: Alice Alunos: Enio Moreno Projeto estampa Brasil A ser realizado com alunos do 6º ano na Escola Municipal Ary Caetano – Aparecida de Goiânia 1- Planejamento: Este projeto se destina aos alunos de 6º ano, que convivem direta ou indiretamente com o ramo de confecções, por terem seus pais, irmãos ou parentes próximos trabalhando neste ambiente, e se justifica pela possibilidade de…

Ensino de Artes ENSINO DE ARTES Ensino de Artes Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-2975-4 ELISABETH SERAPHIM PROSSER Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Elisabeth Seraphim Prosser Ensino de Artes Edição revisada IESDE Brasil S.A. Curitiba 2012 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL…

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE BENJAMIN CONSTANT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA PLANO DE CURSO BIMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DAS ARTES E ENSINO RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIÊNTÍFICA _Exercício de auto-avaliação I aulas 1-9 1) É característica do conhecimento empírico: O resultado das experiências vividas na sociedade. A atividade de reflexão sistemática. A racionalidade e a objetividade.. A explicação é sempre questionada. 2) Assinale a alternativa INCORRETA: Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O domínio do conhecimento…

orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos Valparaíso de Goiás 18 de abril 2013 O grande desafio da prática docente atual é incentivar professores a refletir sobre sua prática pedagógica fazendo assim, uma reforma no sistema curricular das instituições de ensino construindo um âmbito de ideias a partir do que vivenciamos no dia a dia provocando assim, uma troca cultural na prática educacional. …

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação ”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof. CUIABA Setembro 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Licenciatura em Artes Visuais, realizado na Escola Municipal 13 de Junho, junto à turma da 5ª série do ensino fundamenta II. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 6 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 8 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 02 13 3.2.1 Análise da intervenção 17 3.2.2 Amostra de um trabalho 18 3.3…