Plano De Aula De Arte

PLANO DE AULA: ARTES PLÁSTICAS. CONTEÚDO: Cores Quentes e Cores Frias TURMA: 5º Ano TEMA: As sensações das cores! OBJETIVO GERAL: Identificar e diferenciar as cores quentes e as cores frias. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Entender o conceito de cores frias e quentes. Perceber as sensações que as cores podem suscitar. Reproduzir obras de arte identificando e utilizando as cores quentes e cores frias. Produzir pinturas livres com cores quentes e frias. MOTIVAÇÃO: Para motivar os alunos…

DIDÁTICA NAS ARTES MARCIAIS A luta é antiga, quanto a existência do homem no mundo. O homem primitivo lutou pelo alimento, pelo espaço, lutou contra as intempéries e os outros seres vivos, o homem nasceu lutando, a partir deste momento foi evoluindo suas técnicas de luta, chegando ao que vemos hoje. Muitos vêem a prática de artes marciais com uma visão erônea, onde se aprende a bater e machucar, não como um meio de se educar, de auto aperfeiçoamento das qualidades físicas e mentais,…

CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD VERÔNICA EUGENIO PEREIRA A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Cachoeiro de Itapemirim 2012 Verônica Eugenio Pereira A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MÁRCIA VALARDÃO ead00765276 TUTOR DE SALA:MAQUIELI MELERE PRESTES PLANO DE AULA 1° DE COLAGEM COM MÁTERIA DA NATUREZA plano de aula 2° desenho na sombra São Lourenço do Oeste 2014 primeiro plano de aula Unidade .Jardim De Infância Luis Gama, Instituição Pública Publico- alvo .Educação infantil Tema Colagem de em telha de arranha com materia da natureza Objetivos: .Desenvolver a observação .Observar e explorar

SUMÁRIO EXECUTIVO A ART MIX MMA é uma empresa que oferecerá à cidade de Garanhuns e região aulas de artes marciais de alto nível, atendendo uma clientela de idade entre 14 a 50 anos, suprindo as necessidades dos clientes e buscando sempre a sua satisfação e fidelização. A localização da empresa será na Avenida Simoa Gomes, s/n, no bairro Heliópolis, local estratégico, onde existe um fluxo grande de pessoas, além de ser próximo do Parque Euclides Dourado, e da Autarquia do Ensino Superior de

artísticas deverão ser contempladas dentro do planejamento pedagógico das escolas. A música não deve ser necessariamente uma disciplina exclusiva. Ela pode integrar o ensino de arte, por exemplo, "Antigamente, música era uma disciplina. Hoje não. Ela é apenas uma das linguagens da disciplina chamada artes, que pode englobar ainda artes plásticas e cênicas. O mesmo deve garantir condições de igualdade, respeito às diferenças e o direito de uma educação de qualidade, onde as crianças…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Polo- São Luís Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutor à Distância: Maria Clotilde Bastos Acadêmico: Regiane Sousa Azevedo Pereira Ra: 368529 O PAPEL DA ARTE E RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA São Luís, Ma. 18 de Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEONILDO CARAGNATTO, localizada à avenida 16 de Junho, número 1300, bairro Cristo Rei, em São Miguel do Guaporé, no Estado de Rondônia, onde fizemos a leitura do PPP e observamos que esta escola possui 10 salas de aula,sendo que duas destas são destinadas especificamente para alunos do primeiro e segundo ano,com carteiras coloridas de tamanho adequado para essa faixa etária, sala de vídeo, biblioteca, sala de recursos, sala de informática, cozinha,…

Música Planos de aula prontos para você iniciar o trabalho de Musicalização Infantil na Escola SUMÁRIO Prefácio Agradecimentos Dedicatória A influência do funcionamento dos Hemisférios cerebrais no Aprendizado Musical O que o cérebro esquerdo faz melhor? O que o cérebro direito faz melhor? Plano de aula – Lição I Plano de aula – Lição II Plano de aula – Lição III Plano de aula – Lição IV Plano de aula – Lição V Plano de aula – Lição VI Plano de…

1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.5 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS......................................