Plano De Aula Da Primeira Guerra Mundial

Aula-tema 05: Os direitos internacionais dos homens O grande marco da consciência quanto à necessidade de proteção dos direitos do homem no plano internacional foi: Escolher uma resposta. a. a Segunda Guerra Mundial. b. a Revolução Francesa. c. a Revolução Americana. d. a Primeira Guerra Mundial. e. a Revolução Industrial. Resposta correta: a Segunda Guerra Mundial. Comentário resposta correta: Parabéns! O grande marco da consciência quanto à necessidade…

JÚNIOR PLANO DE AULA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL Objetivo(s) Comparar a participação do Brasil em conflitos internacionais nos séculos 19 e 20. Identificar a importância da Guerra do Paraguai (1864-1870) para a história política brasileira. Identificar semelhanças e diferenças entre técnicas, armamentos e motivações geopolíticas na Guerra do Paraguai e na Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Conteúdo(s) Análise iconográfica. Leitura de texto historiográfico.…

Em 1896 nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro, Célestin Freinet. Na adolescência, muda-se para Nice onde inicia o curso de Magistério. Em 1914 alista-se no exército para lutar na I Guerra Mundial e interrompe seus estudos. Na guerra sofre ações dos gases tóxicos que prejudicam seus pulmões para o resto da vida. Após esse episódio teve baixa do exército e passou por diversos hospitais em busca de cura sem qualquer resultado positivo. Em 1920, Freinet inicia

EAD AULA TEMA 5 1) O grande marco da consciência quanto à necessidade de proteção dos direitos do homem no plano internacional foi: R: a Segunda Guerra Mundial. Resposta correta: a Segunda Guerra Mundial. Comentário resposta correta: Parabéns! O grande marco da consciência quanto à necessidade de proteção dos direitos do homem no plano internacional foi, sem dúvidas, a Segunda Guerra Mundial e a série de atrocidades cometidas ao longo dela (ACCIOLY, 2012, p. 495). 2) O…

HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Aula de Revisão – AV2 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Conteúdo Programático desta aula Esta aula se destina basicamente a analisarmos, de uma forma breve e resumida, os principais aspectos abordados por nós ao longo das 5 aulas finais de nossa disciplina. AULA DE REVISÃO AV2 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO A internacionalização da economia – o neoliberalismo Os anos de…

série 01 7 2.6 PROFESSOR 8 2.7 AULAS OBSERVADAS 9 2.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Fundamental 9 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino Fundamental 13 3 RELATÓRIO ENSINO MÉDIO 17 3.1 DESENVOLVIMENTO 17 3.2 A ESCOLA 17 3.3 RECURSOS FÍSICOS 18 3.4 RECURSOS MATERIAS 19 3.5 PERFIL DOS ALUNOS 20 3.6 PROFESSOR 21 3.7 AULAS OBSERVADAS 21 3.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Médio 21 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino…

Professor, Apresentamos o plano de curso da coleção História, Sociedade & Cidadania, obra aprovada no PNLD 2015. O documento traz uma distribuição equilibrada dos conteúdos por bimestre, separados por capítulos e temas, para facilitar a organização do seu planejamento. Sabemos o quanto as aulas e atividades produzidas pelos docentes demandam tempo e são importantes em seu dia a dia. É por isso que criamos nossa sugestão de planejamento baseada em um número determinado de aulas…

“Feliciano Nunes Pires” Professor: Gabriela Salgado Disciplina: Geografia Série: 2ºs anos Tema da aula: Geopolítica Atual: Um mundo em Construção Objetivo da aula: Compreender e analisar as situações políticas e econômicas surgidas a partir da década de 1990 (fim da Guerra Fria) que determinaram novas orientações nas relações entre os países. Ordem mundial multipolar Antes da Segunda Grande Guerra haviam vários pólos ou centros de poder que disputavam a hegemonia internacional:…

Regulação do Espaço Geográfico: a Teoria da Acumulação Capitalista 09 3 CONTINUIDADE E RUPTURA: O DESENLACE COM O SISTEMA DE DOMINAÇÃO EUROPEU NAS AMÉRICAS I 10 3.1 O Processo de Independência das Treze Colônias Inglesas da América 10 3.2 A Guerra dos Sete anos e sua Relação com a Independência das Colônias10 3.3 O Processo de Independência da América Latina 11 3.4 A Formação dos Estados Nacionais nas Colônias Hispano-americanas 12 4 A REIVENÇÃO DO BRASIL: DA…

2006 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO IMAGENS E CONFLITOS DURANTE A GUERRA FRIA E A DITADURA MILITAR NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia e Prática de Ensino de História III(estágio) como requisito parcial para obtenção de aprovação. Coordenadoria Geral de Estágio Dra. Nadir…