Plano De Aula Corpo

Departamento de Ciências da Saúde PLANO DE ENSINO de MORFOLOGIA HUMANA I CONTEÚDO DE AULA PRÁTICA Curso: Enfermagem 2º Semestre 2011 Informações gerais nome do aluno: Docentes Prof.: e-mail: Prof.: e-mail: LABORATÓRIO DE ANATOMIA Horário de funcionamento Segundas às sextas-feiras: 07hs – 23hs. Sábados: 08hs – 17hs. Estudo Livre (horário reservado para o aluno estudar com os colegas): Segundas às sextas-feiras: 13hs – 17hs. Sábados: 08hs – 17hs

GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Turma: Maternal Instituição: Conteúdo: História infantil, contagem e recitação de números, corpo humano. Carga horária: 16 h ( quatro manhãs de quatro horas) Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: Interagir com os colegas; Conhecer o nome

turma: 22 alunos. Organização da sala de aula: Temos na sala de aula vários cartazes chamativos, como o cantinho verde, cantinho da leitura, cantigas de roda, todo o alfabeto ilustrado juntamente com os números, formas geométricas, varal para expor as atividades feitas em sala de aula e por fim o cantinho dos brinquedos, tudo de forma muito organizada e com disciplina para aplicar tudo a seu tempo. Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula ou ambiente: As…

com muito sucesso através de um planejamento de aula adequado e, providenciando- se o equipamento necessário para a piscina, como as raias de divisão, flutuadores e objetos que submergem, aulas úteis e produtivas podem ser organizadas. São também muito importantes a frequência e a regularidade das aulas. 1.2 A piscina A largura, tamanho e profundidade da piscina são os fatores a serem levados em consideração no planejamento das aulas. Os iniciantes e os não nadadores…

INTRODUÇÃO Este trabalho é um documento que possui longas atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA…

consciente e responsável, desconsiderando a noção de planejamento como uma receita pronta, pois cada sala de aula é uma realidade diferente, com problemas e soluções diferentes. Cabe ao professor, em conjunto com os demais profissionais da escola, adaptar o seu planejamento para que assegure o bom desenvolvimento a que ele se propõe, que é o de guiar as práticas docentes em sala de aula. 2 plano de aula e avaliação Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA LUCIA VALIM DE GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Assaí 2014 ANA LUCIA VALIM DE GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E. F.: Reflexão

1 - ANATOMIA HUMANA ROTEIRO DE AULA muscular) e aparelho urogenital (sistema urinário + genital). 1.2- ATENÇÃO: Este roteiro é um auxílio para seu estudo em aulas práticas e teóricas. Ele de modo algum é uma lista de assuntos que possam ser cobrados em provas teóricas ou práticas. Desta forma, o aluno não deve limitar seu estudo a este roteiro ou aos assuntos nele tratados. É indispensável consulta à bibliografia recomendada e a frequência às aulas. 1.1- Variação…

1 - ANATOMIA HUMANA ROTEIRO DE AULA muscular) e aparelho urogenital (sistema urinário + genital). 1.2- ATENÇÃO: Este roteiro é um auxílio para seu estudo em aulas práticas e teóricas. Ele de modo algum é uma lista de assuntos que possam ser cobrados em provas teóricas ou práticas. Desta forma, o aluno não deve limitar seu estudo a este roteiro ou aos assuntos nele tratados. É indispensável consulta à bibliografia recomendada e a frequência às aulas. 1.1- Variação…

1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 7 2 BREVE CARACTERIZAÇÃO E HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO............. 8 3 RELATO DAS OBSERVAÇÕES DE SALA DE AULA.................................................... 9 4 RELATO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I....................... 12 5 CONCLUSÃO...............................................................................................