Plano de aula

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA Tutora a distância SÃO CAETANO DO SUL - SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Didática. SÃO CAETANO DO SUL - SP 2012 RESUMO O Plano de aula foi elaborado para despertar a curiosidade, e interesse dos alunos, devido o tema escolhido flutua ou afunda não fazer parte do cotidiano escolar. Esse trabalho fará com que as crianças formulem suas perguntas e encontrem as respostas, brin- quem com o conhecimento,e estimulem suas criatividades amplian- do as suas imaginações e aprendendo de uma forma simples e objetiva, as descobertas e conceitos da Ciência. Palavras chave: Elaborado - Plano de aula. SUMÁRIO1- INTRODUÇÃO..............................................................................................................52- CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS............................................................................63- PROCEDIMENTOS DE ENSINO E MÉTODO...........................................................74 -DIFERENÇA ENTRE DIDÁTICA TEÓRICA E DIDÁTICA PRÁTICA...................85-JUSTIFICATIVA...................................................................................

INTRODUÇÃO A ATPS vem com objetivo de apresentar um Plano de Aula sobre Sustentabilidade, onde falaremos sobre o tema água e sua importância para a sobrevivência do seres humanos, animais e vegetais. Perfil da Turma Após discutirmos, o nosso grupo escolheu a Pré-escola da Educação infantil, da Escola de Ed. Infantil Passinhos do Saber. A sala que escolhemos é Pré-escola, turma “A” do turno…

RELATÓRIO PARCIAL: Tema da Aula.........................................................4 2.2.TERCEIRO RELATÓRIO PARCIAL: Justificativas para Desenvolvimento do Tema............................................................................................................................................4 3.QUARTO RELATÓRIO PARCIAL: Reflexão Didática Teórica e didática…

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Plano de Aula 1 1. Identificação da instituição: Colégio Estadual Deputado José Luciano 2. Carga horária: 4 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Eu, juntamente com a professora, na supervisão do Supervisor de Campo. 4. Temática – conteúdo: Literatura Infantil 5. Introdução: O que mim levou a escolher essa poesia foi dos meninos gostarem do sitio do picapau amarelo.…

do PLT, fizemos sistemática e elaboramos um objetivo para o tema escolhido segundo o teor programático desta turma, foi feito a justificativa e em seguida a elaboração do passo 3 da mesma forma, Conteúdos de Ensino. Fizemos um estudo, onde colhemos material necessário para a realização e finalização desta atividade. Plano de aula Educação infantil, bem como o seu procedimento e entendendo a elaboração dos planos de aula anexando conteúdo e metologia. E por ultima as…

............................................... 1 Tema da aula.............................................................................................................................. 1 Justificativa................................................................................................................................ 1 Objetivos da Aula....................................................................................................................... 1…

......................................... 3 2 Projeto Água recurso natural inesgotável?............................................................... .... 4 2.1 Ano a ser desenvolvido ........................................................................................... .. 4 2.2 Publico alvo............................................................................................................ . 4 2.3…

RESUMO Nesse trabalho será apresentado um plano de aula no qual visa o desenvolvimento cognitivo e lúdico do educando, se fazendo utilizando uma metodologia tecnológica, dialética, ilustrativa, tal como fazer uso de literatura infantil brasileira para incentivar a leitura através da imaginação que a criança possa ter durante o ato de ler desenvolvendo a criatividade e o raciocínio lógico. Palavra Chave: Desenvolvimento; Metodologia; Leitura. …

...................06 Justificativa para nossa escolha...........................................................................06 Objetivos Gerais e específicos.............................................................................07 Plano de aula.......................................................................................................08 Considerações Finais...........................................................................................10 Referências…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2 1. INTRODUÇÃO 5 2. ETAPA 1 - PÚBLICO ALVO E PERFIL DA TURMA:PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL 6 2.1. TEMA DA AULA: SEGUNDO RELATÓRIO PARCIAL 6 2.2. JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA: TERCEIRO RELATÓRIO PARCIAL 6 3. ETAPA 2 - REFLEXÃO A RESPEITO DA DIFERENÇA ENTRE DIDÁTICA TEÓRICA E A DIDÁTICA PRÁTICA:QUARTO RELATÓRIO PARCIAL 7 3.1. TEMA DA AULA A SER DISCUTIDO COM A TURMA:QUINTO RELATÓRIO PARCIAL 7 4. ETAPA 3 - TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE…