Plano De Aula Com Alice No Pais Das Maravilhas

Pré II no País das Maravilhas CIDADE DA INSTITUIÇÃO ANO JUSTIFICATIVA: Ao observar a turma pude perceber que as crianças têm grande interesse por contas matemáticas (no caso, adição), pedindo diversas vezes para que lhes desafiassem com questões e me desafiando também, porém tendo certa dificuldade em resolvê-las, por não terem-na desenvolvido. Devido a isto, busquei apoio no livro infantil “Alice no País das Maravilhas” por conter

árvore, produzir um prato, preparar uma aula, enfim, no cotidiano da vida pessoal ou organizacional, a elaboração e execução de planos é fato comum e possibilita a otimização dos recursos produtivos. Afinal, o que significa o Planejamento? Para Drucker (2006), “[...] um plano é uma direção.” É possível caminhar sem ter uma direção? Exceto se você for um errante e não tiver um destino. Na literatura infantil, a clássica obra que relata Alice no País das Maravilhas traz um conflito…

Rocamora Ruiz y Alexandre Marcos Olivares Área: 1088.17 m2 Año: 2012 Fotografía: David Frutos Descrição dos arquitetos. Lewis Carroll em "Alice no País das Maravilhas" nos leva à dualidade do mundo adulto-criança e de seus sentimentos conflitantes: a imaginação-reality-working, fun-responsabilidade ... Esta escola maternal torna-se o mundo de Alice, onde tudo é sentimentos, experiências, jogos de escalas, cor, percebidos através dos olhos inocentes de uma criança. Este mundo…

“Alice no País das Maravilhas”: práticas organizacionais em uma empresa recuperada por trabalhadores ORGANIZACIONAIS EM UMA EMPRESA RECUPERADA POR TRABALHADORES “ LICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS”: PRÁTICAS A O T Joysi Moraes* Elaine Di Diego Antunes** Jorge Luis Moraes Doval*** Fabiane Costa e Silva**** RESUMO caso apresentado é resultado de uma pesquisa realizada, ao longo de dois anos, em uma empresa recuperada por antigos funcionários, localizada no Rio Grande do Sul,…

Relatório sobre estudo de casos - Aula 21/02/2014 1- Pich-Aguilera Arquitectos Escritório : Arquitectos: Pich-Aguilera Arquitectos; Arquitetos: Felipe Pich-Aguilera Baurier. Arquiteto | Teresa Batlle i Pagès. Arquiteto Ano: 2010; Localização: Barcelona, Espanha - 2012 Área de Projeto: 1.090,26 m2 Topografia: Pouco desnível Entorno: Parque e muitos edifícios. Setorização: Salas de aula localizadas a direita e a esquerda , os demais ambientes como cozinha, refeitório,…

Silmara Ribeiro Andrade/RU.660212 Escola:CEEBJA Disciplina:Português Turma:Bloco de Português Ensino Fundamental Sala:Bloco Professor(a) Regente:Luercy…. Horário da aula:vespertino 1:00horas as 4:00horas PLANO DE AULA CONTEUDO: Atividades e Jogos Trabalhando o Nome Objetivos. Conhecer a origem do seu nome. Diferenciar as letras, tamanhos e quantidades de letras usadas para escrever cada nome. Conhecer as letras que…

MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO A -Estagiário(a): b- Escola: c- Disciplina: d- Turma: e- Sala: f- Professor(a) regente: g- Horário da aula: 2) CONTEÚDO Indicar o conteúdo que será abordado durante a aula. Ex.: Revoltas regenciais; Mineração no Brasil Colônia; Revolução Francesa. 3) OBJETIVOS Indicar, no mínimo 2 (dois) e, no máximo, 5 (cinco) objetivos da aula. Os objetivos devem apresentar, de maneira breve e clara, o que se pretende atingir/conseguir por meio das…

Aline Tavares - RA: 1415371 Relatório sobre estudo de casos - Aula 12/03/2014 1- Guardería Perú / Pich-Aguilera Arquitectos Escritório : Arquitectos: Pich-Aguilera Arquitectos; Arquitetos: Felipe Pich-Aguilera Baurier. Arquiteto | Teresa Batlle i Pagès. Arquiteto Ano: 2010; Localização: Barcelona, Espanha; Área de Projeto: 1.090,26 m2 Topografia: Pouco desnível Entorno: Parque e muitos edifícios. Setorização: Salas de aula localizadas a direita e a esquerda , os demais…

Orientações para a Realização da Prática Tutorial: Elaboração de Plano de Ensino Elaboração e apresentação de Plano de Ensino de Língua Portuguesa para os anos Finais do Ensino Fundamental. O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e…

de estudos de caso com debate em sala;  Trabalho dirigido para desenvolvimento de um plano de negócios pelo aluno. 1.6 Critérios de avaliação O grau total que pode ser atribuído ao aluno obedecerá à seguinte ponderação: . 100% referentes ao plano de negócios realizado em equipe na sala de aula. 1.7 Bibliografia recomendada RAMAL, Silvina. RAMAL, Andrea. SALIM, Cesar. HOCHMAN, Nelson. Construindo Planos de Negócios. Ed. Campus, 2000. DORNELAS, José Carlos Assis.…